【题目】观察下面“绿叶在光下制造淀粉”操作示意图,回答下列问题:
(1)将图中操作环节正确排序。②这一步骤目的是。
(2)将叶片部分遮光是为了与不遮光部分进行。实验变量为。实验现象是遮光部分。
(3)叶片脱色漂洗后再向叶片上滴加 , 为检验叶片中是否产生。
(4)通过该实验可以得出的结论是。
A.光合作用只有在有叶绿体的部位才能进行
B.淀粉遇到碘酒会变蓝
C.光合作用必须在光下进行,产物是淀粉
D.光合作用需要二氧化碳产生氧气
【答案】
(1)②⑦③⑥⑤④①,消耗运走叶片中原有的淀粉
(2)对照,光,不变蓝
(3)碘液,淀粉
(4)C
【解析】(1)“绿叶在光下制造淀粉”的实验步骤是:②黑暗处理(一昼夜)、⑦选叶遮光并光照、③摘下叶片、⑥酒精脱色、⑤清水漂洗、④碘酒显影、①观察变化。所以,图中操作环节正确排序是②⑦③⑥⑤④①。
(2) 将叶片部分遮光是为了与不遮光部分进行对照。变量是光。见光部分能进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后变蓝色;遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后不变蓝色。所以实验现象 是:遮光部分不变蓝。
(3)淀粉遇到碘液变蓝色,因此,叶片脱色漂洗后再向叶片上滴加碘液,为检验叶片中是否产生淀粉。
(4)通过该实验可以得出的结论是光合作用必须在光下进行,产物是淀粉。
所以答案是:(1)②⑦③⑥⑤④①;消耗运走叶片中原有的淀粉;(2)对照;光;不变蓝;(3)碘液;淀粉;(4)C
【考点精析】利用光合作用的实质对题目进行判断即可得到答案,需要熟知光合作用实质:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在一群狒狒组成的“等级社会”中,下列关于首领狒狒的叙述,不正确的是
A. 优先享有食物和配偶
B. 优先选择筑巢场地
C. 一定个体最大
D. 负责指挥整个社群活动
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】青蛙是由蝌蚪发育来的,蝌蚪无论是外部形态还是内部结构都像___,有___,用___呼吸,只能像鱼一样在___生活。蝌蚪发育成青蛙以后,尾和鳃都___了,生出___和___,可以在陆地生活。青蛙属于___动物。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】青蛙前后肢的主要作用是
A. 前后肢都支撑身体
B. 前肢支撑身体,后肢跳跃
C. 前肢游泳,后肢支撑身体
D. 前肢支撑身体,后肢既能跳跃也能划水
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为植物细胞结构示意图,下列说法不正确的是( )
A.对细胞起保护和支持作用的是③
B.控制物质进出细胞的结构是④
C.遗传物质存在于①中
D.⑤内的液体中溶解着多种物质
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小华将甲、乙两组生长状况相同的水稻幼苗,分别用等量的土壤浸出液和蒸馏水在同一环境下进行培养.一段时间后,发现甲组生长正常,乙组植株矮小,叶片发黄.此实验说明( )
A.水稻生长需要无机盐
B.水稻生长需要微生物
C.水稻生长需要有机物
D.水稻生长需要水
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】海马用鳍辅助运动,用鳃呼吸,有由脊椎骨构成的脊柱,而且终身生活在水中。据此,你判断海马属于下列哪类动物?
A. 马科 B. 马属
C. 哺乳纲 D. 鱼纲
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