【题目】请据图回答
(1)图A为 细胞,图B为 细胞.
(2)图中含有遗传物质的结构是(填序号) 和 ;名称是 ;被称为细胞膜的结构是图中的(填序号) 和 ,图B中结构①的名称是 .
(3)能将细胞内的有机物分解并释放能量,供给细胞各种生命活动利用的结构是 ,存在于图中的(填序号) 、 .
(4)图B中结构 ⑤的名称是 ,它的功能是 ;图B中结构④的名称是 .
(5)切西瓜的时候会流出许多汁液,若上述图中,有一种属于西瓜细胞,则汁液主要来自该细胞结构中的(填序号) .
【答案】(1)动物;植物;
(2)2;③;细胞核;1;②;细胞壁;
(3)线粒体;3;⑥;
(4)叶绿体;进行光合作用;液泡;
(5)④.
【解析】
试题分析:植物细胞的结构有:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体.动物细胞有细胞膜、细胞质和细胞核和线粒体,通过比较动物细胞没有而植物细胞具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡.
(1)判断一个细胞是植物细胞还是动物细胞就看有没有细胞壁、液泡和叶绿体,如果有其中之一就是植物细胞,如果任何一个都没有那就是动物细胞.图A没有细胞壁故,故图A是动物细胞;图B有①细胞壁、④液泡和⑤叶绿体故图B是植物细胞.
(2)细胞核是遗传物质储存和复制的场所,生命活动控制中心,是遗传信息库.细胞膜是半透膜,具有交换物质营养的功能即细胞膜具有控制物质进出的功能,它在动物细胞的最外面,植物细胞的细胞壁内,因此被称为细胞膜的结构是图中的(填序号)1和②,图B中结构①的名称是细胞壁;
(3)能将细胞内的有机物分解并释放能量,供给细胞各种生命活动利用的结构是线粒体,在细胞质中.
(4)图B中结构⑤的名称是叶绿体它的功能是能进行光合作用,制造有机物,储存能量;图B中结构④的名称是液泡.
(5)液泡内有水、糖类等酸、甜、苦、辣的物质就在液泡中,切西瓜的时候会流出许多汁液,若上述图中,有一种属于西瓜细胞,则汁液主要来自该细胞结构中的④液泡.
答;(1)图A没有细胞壁 液泡和叶绿体,故是动物细胞;图B有①细胞壁、④液泡和⑤叶绿体故是植物细胞.
(2)细胞核是遗传物质储存和复制的场所,生命活动控制中心,是遗传信息库,因此图中含有遗传物质的结构是(填序号)是“2”和③细胞核.细胞膜是半透膜,具有交换物质营养的功能即细胞膜具有控制物质进出的功能,细胞膜在动物细胞的最外面,因此被称为细胞膜的结构是图中的(填序号)1和②,图B中结构①的名称是细胞壁;
(3)能将细胞内的有机物分解并释放能量,供给细胞各种生命活动利用的结构是线粒体,存在于图中的(填序号)3和⑥中.
(4)图B中结构⑤的名称是叶绿体它的功能是能进行光合作用,制造有机物,储存能量;图B中结构④的名称是液泡.
(5)液泡内有水、糖类等酸、甜、苦、辣、咸味的物质,切西瓜的时候会流出许多汁液,若上述图中,有一种属于西瓜细胞,则汁液主要来自该细胞结构中的(填序号)④.
故答案为:
(1)动物;植物;
(2)2;③;细胞核;1;②;细胞壁;
(3)线粒体;3;⑥;
(4)叶绿体;进行光合作用;液泡;
(5)④.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】果蝇分布广、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强,染色体数目少,有眼色、翅型、体色等多种性状,是遗传学的模式生物.遗传学家摩尔根以此为实验材料,揭示出了遗传学重要定律.请分析回答:
(1)1910年5月,摩尔根在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇,这种现象在生物学称做 .
(2)果蝇体细胞中有四对染色体,其性别决定方式与人类相同,由X、Y染色体决定,请写出这只白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成 .
(3)果蝇的长翅和残翅由一对基因控制.(显性基因用A表示,隐性基因用a表示)一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如图所示,请据图回答:
①果蝇长翅和残翅中,属于显性性状的是 .
②亲代果蝇的基因组成是 ,子代长翅果蝇的基因组成是 .
③亲代的基因通过 作为“桥梁”传递给子代.
(4)果蝇在发育过程中,需要经历不食不动的蛹期,其发育过程属于 .
(5)有人做过这样的实验:长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇;在35~37℃环境下,部分幼虫发育成残翅果蝇,由此可知,生物的性状表现是 共同作用的结果.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请回答下列显微镜操作的有关问题:
(1)图甲是显微镜的目镜、物镜及观察到清晰物像时物镜与玻片间的距离。使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时,为使视野中观察到的细胞数目最多,其目镜和物镜的组合是________,物镜与玻片间的距离应该是图______。
(2)图乙为显微镜观察到的两个视野,其中丙为主要观察对象,当由视野①变为视野②时,操作方法是___________________________
(3)图乙为A、B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图,你认为_______同学的观察效果好。另一同学效果欠佳是因为装片中有__________,要想不出现这位同学视野中不正常的情况,盖玻片时________________________。
(4)某同学在观察“口腔上皮细胞临时装片”时,发现视野中细胞有流动现象。请你帮他想一个补救的办法:________________________。
(5)在“观察人的口腔上皮细胞试验”中,需要将口腔上皮细胞置于生理盐水中制成装片,生理盐水的作用是______________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是探究唾液淀粉酶对淀粉消化作用的实验:
(1)实验第二步,2号试管中应滴加 mL 。对照组是 号试管。
(2)隔水加热的水温为什么设定为37℃?
(3)滴加碘酒后, 号试管呈蓝色。
(4)我们进食时细嚼慢咽,是为了使食物团块变小,增加食物与唾液的 ,有利于食物的消化。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图11-5为四种食物中营养成分的相对含量图,若长期以其中一种食物为主食,选择图中的字母回答下列问题。
(1)最易患贫血的是________,原因是________________________________。
(2)最易患佝偻病的是________,原因是________________________________。
(3)最易患坏血病的是________,原因是________________________________。
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【题目】玉米是我市重要的粮食作物.如图表示玉米植物体的结构层次,请据图回答:
(1)A细胞经过a过程形成B1、B2、B3、B4几种不同形态的细胞群,则a过程叫______.
(2)根据各种细胞的形态可以推测,B2属于______组织,此组织的作用是______.(3)玉米在结构层次上没有______,而动物有.(4)若D表示植物个体,根、茎、叶属于它的______器官.
玉米是我区重要的粮食作物,如图表示玉米植物体的结构层次,据图回答:
(5)根据各种细胞的形态可以推测,B3属于______ 组织(分生或保护),此组织中细胞的作用是______ .
(6)若C表示我们食用的玉米粒,在结构层次上它属于______ (器官或种子或果实).
(7)绒山羊与玉米相比,绒山羊在结构层次上多一个______结构(器官或系统),人和高等动物在结构层次上是______ 的,即由______(器官或系统)直接构成动物或人体.
(8)若C表示我们食用的玉米粒,在结构层次上属于_____________.;若A表示玉米受精卵细胞,则A发育成玉米种子的_____________.
(9)将玉米种子纵切开,在剖面滴加碘液变蓝的部位是_____________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为动、植物细胞结构示意图.请据回答:
(1)植物细胞特有的,对细胞有保护和支持作用的结构是_________.
(2)对细胞有用的物质能够进入,其他物质被挡在外面,主要是因为____________能控制物质的进出.
(3)克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关,其中甲羊提供细胞核,乙羊提供去核卵细胞,丙羊是代孕母羊,那么“多莉”长得最像______羊,说明遗传信息储存在____________中,该结构中容易被碱性染料染色的物质叫______,它由______和______组成.
(4)动、植物生长、发育等生命活动所需要的能量来自____________中.
(5)西瓜之所以甘甜可口,主要是因为____________中含有大量的糖分.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在探究植物的呼吸作用实验中,所用的保温瓶已作灭菌处理,保温瓶内的环境条件适宜。将适量、等质量的正在萌发和煮熟过的种子分别装入两个保温瓶后密闭,多次测定有关的量,并绘制成如图曲线.下列判断符合客观事实的是( )
A. 若y表示瓶内温度,则a表示萌发的种子
B. 若y表示瓶内氧气量,则c表示煮熟过的种子
C. 若y表示种子的质量,则b表示萌发的种子
D. 若y表示瓶内二氧化碳量,则c表示煮熟过的种子
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