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能促使女性出现第二性征并维持第二性征的是(  )
A、生长激素B、促性腺激素
C、雄性激素D、雌性激素
考点:性激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状
专题:
分析:除了性器官以外的男女性各自所特有的征象叫做第二性征,男性表现为胡须、喉结突出、骨骼粗大、声音低沉等;女性表现为乳腺发达、骨盆宽大、皮下脂肪丰富、嗓音尖细等;
解答:解:A.生长激素的作用是调节人体的生长发育,A错误;
B.促性腺激素的作用是促进性腺的生长发育,调节性激素的分泌,B错误;
C.性激素的作用是促进性器官的发育和促使第二性征的出现、维持人体的第二性征,男性的性激素是雄性激素,促使男性出现第二性征并维持第二性征,C错误;
D.性激素的作用是促进性器官的发育和促使第二性征的出现、维持人体的第二性征,女性的性激素是雌性激素.即能促使女性出现第二性征并维持第二性征的是雌性激素.D正确.
故选:D
点评:此题考查了性激素的作用:促进性器官的发育和促使第二性征的出现和维持.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

泰山是我国闻名遐迩的五岳之首,不仅人文资源非常丰富,而且生物种类也多种多样,西溪清澈的水流中有水螅、赤鳞鱼等;峰峦叠翠间的龙潭水库孕育着鲤鱼,鲫鱼、河蚌、淡水螺、河虾等水生动物,茂密的草丛中生活中生活着蟋蟀、蝗虫、蜗牛和各种蚂蚁群落,偶尔有野兔在穿梭奔跑;树上有百灵,喜鹊在婉转歌唱;松鼠偶尔在“偷喝”游客的牛奶,请分析回答:
(1)动物学家通常将以上动物分成两大类,其分类的主要依据是
 

(2)水螅属于腔肠动物,它们身体呈圆筒状,体壁由
 

(3)河蚌属双壳类动物,身体柔软,以水中的微小生物为食,运动器官为
 

(4)河虾、蟋蟀的共同特征是:体表有外骨骼
 

(5)赤鳞鱼肉质细嫩,味道鲜美,为泰山名贵鱼种,用
 
呼吸,常结成小群活动.
(6)松鼠小巧玲珑,它“偷喝”牛奶的行为属于
 
行为.
(7)泰山是我国保护良好的生态系统之一,但有些地区由于人们对生物资源的过度开发利用,对生物多样性造成严重破坏,保护生物多样性最为有效的措施是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列叙述中,属于无氧呼吸的原理在生活和生产中的应用是(  )
A、皮肤破损较深或被锈铁钉扎伤后,破伤风芽孢杆菌就容易大量繁殖
B、包扎伤口时,需要选用透气的消毒纱布包扎
C、农作物栽培过程要进行中耕松土
D、稻田的定期排水

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科目:初中生物 来源: 题型:

为了探究绿色植物在光下进行光合作用是否产生淀粉,某校生物探究性学习小组通过实验来证明,请你依据题意完成如下内容:
探究过程:
(1)提出问题:
 

(2)作出假设:绿色植物进行光合作用能产生淀粉.
(3)设计、准备实验.
(4)实验过程:

①暗处理的目的是
 

②叶片一部分遮光,另一部分不遮光处理的目的是
 

③实验中的变量是
 

(5)实验结果:遮光的部分没有变量,未遮光的部位变蓝.
(6)实验结论:光合作用产生了
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

每年5月的第二个星期日就是母亲节.今年母亲节的主题是:“只要妈妈快乐,我们就快乐!”请问胎儿在母体内的发育场所是(  )
A、卵巢B、子宫C、胎盘D、输卵管

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体的血液循环示意图,下列有关说法正确的是(  )
A、当血液流经②后,血液由鲜红变成暗红
B、当血液流经①时,血红蛋白与氧分离
C、图中虚线为体循环路径,实线为肺循环路径
D、若②为小肠,则血液流经②后,静脉血变成动脉血

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是尿的形成过程示意图,据图回答问题:
(1)图中①是
 
,②是
 

(2)③内的液体是
 
,是经过
 
作用形成的.
(3)④处形成的液体是
 
.图中
 
具有重吸收作用,它能将大部分的水、部分无机盐和全部的
 
吸收回血液
(4)尿的形成是连续的,而尿的排出是间断的,主要原因是
 

A.肾小管的重吸收作用   B.肾脏的控制作用
C.膀胱的贮存作用      D.肾单位的泌尿作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列叙述不正确的是(  )
A、在种植白菜和菠菜时应注意多施含磷的肥料
B、农民贮存粮食前必须把粮食晒干是为降低粮食的呼吸作用
C、人们在河堤、山坡、沙地土种草种树的目的是利用根系固堤保土
D、深耕松土有利于农作物根系伸向土壤深处生长

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物体对外界的刺激能够作出一定的
 

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