精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
9.生长在自然条件下的一株棉花,影响它生存的生物因素是(  )
A.阳光、温度、水B.生物因素和非生物因素
C.非生物因素D.棉蛉虫

分析 环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素.

解答 解:非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体.因此,一株棉花生长在自然界里,影响它生存的因素是生物因素和非生物因素.
故选:B.

点评 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列结构中,属于器官的是(  )
A.汗腺B.心肌C.神经细胞D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

20.自然界中生物具有的共同的特征:它们的生活都需要营养,都能进行呼吸,都能排出体内产生的废物,都能对刺激作出反应,都能生长和繁殖等,除病毒以外的生物都由细胞构成.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

17.生物都能进行光合作用.×(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.下面是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤图,据图回答问题:

(1)图E的操作可以避免产生气泡.
(2)图D和图G所滴的液体分别是清水和碘液.
(3)在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,染色最深的细胞结构是细胞核.
(4)使用显微镜时,为使视野明亮,需用大光圈及凹面镜.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

14.生物部分和非生物部分构成了一个完整的生态系统.√(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.如图是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态,及肺泡与血液之间的气体交换示意图.请分析回答问题.
(1)甲图表示吸气状态,此时膈肌收缩,膈的位置下降,胸廓容积扩大,肺内气体压力降低(填升高或降低),气体被吸入.
(2)吸气动作和呼气动作交替,实现了肺与外界的气体交换.
(3)丙图表示肺泡与血液之间的气体交换.肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,气体交换后,血液变为含氧丰富,颜色鲜红的动脉血.
(4)氧气在组织细胞的线粒体里,参与作用,分解有机物,释放出能量维持细胞的正常生理活动.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.某同学最近一到夜晚就看不清物体,在治疗期间,医生建议应该他多吃的食物是(  )
A.鸡蛋和黄瓜B.馒头和米饭
C.黄瓜和香蕉D.胡萝卜和动物肝脏

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下列四种生物按其形态结构特点归类,哪一种生物与其他生物不属于同一类(  )
A.杜鹃花B.猪笼草C.珊瑚虫D.紫菜

查看答案和解析>>

同步练习册答案