A. | 淀粉→蛋白质→脂肪 | B. | 淀粉→脂肪→蛋白质 | ||
C. | 脂肪→蛋白质→淀粉 | D. | 蛋白质→淀粉→脂肪 |
分析 食物的消化和营养物质的吸收过程,如下:
据此解答.
解答 解:食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收.淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖;
蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸;
脂肪的消化开始于小肠,小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,使脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,有利于脂肪的消化,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸;因此食物中的营养成分在消化道内开始被消化分解的顺序是淀粉→蛋白质→脂肪.
故选:A.
点评 此题考查了三大营养物质的起始消化部位:淀粉:口腔;蛋白质:胃;脂肪:小肠..
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 属于种子,由胚珠发育而来 | B. | 属于果皮,由子房壁发育而来 | ||
C. | 属于种子,由子房壁发育而来 | D. | 属于果皮,由胚珠发育而来 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 衰退型和增长型 | B. | 增长型和衰退型 | C. | 稳定型和衰退型 | D. | 稳定型和增长型 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有可能是男孩 | B. | 有可能是女孩 | C. | 一定是男孩 | D. | 一定是女孩 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 消化道传染病 病原体 | B. | 呼吸道传染病 传染源 | ||
C. | 消化道传染病 传播途径 | D. | 呼吸道传染病 易感人群 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
项目 组别 | 装置 | 鼠妇 | 泥土 | 光线 |
甲组 | 纸盒左半侧 | 1只 | 湿土 | 明亮 |
纸盒右半侧 | 1只 | 湿土 | 阴暗 | |
乙组 | 纸盒左半侧 | 10只 | 干土 | 阴暗 |
纸盒右半侧 | 10只 | 湿土 | 阴暗 |
环境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com