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14.下列图表是有关人体呼吸的相关信息,请依据图表回答下列问题
(1)上述曲线图表示同一人在两种状态下的呼吸情况,曲线A表示是在平静状态下的呼吸.其中呼吸的动力主要来自肋间肌和膈肌的收缩和舒张.
(2)曲线B能反映他正处在运动状态.试举一例打篮球或长跑.分析两图可知:耗氧量大的是曲线B.

分析 一个人在平静状态时的呼吸状况时,生命活动变缓,消耗的能量减少,需要的氧气减少,因此呼吸频率较低,呼吸深度较小;剧烈的运动时,由于运动需要消耗更多的能量,需要的氧气多,所以呼吸的频率会增加,呼吸深度也增加.

解答 解:(1)曲线B比曲线A的呼吸频率和深度都增加,可知曲线B此人在进行主动呼吸,故说明其在进行剧烈的运动,如踢足球;曲线A表示是在安静(或平静) 状态下的呼吸.呼吸运动的过程是:平静吸气时,膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,肺随之扩大,形成主动的吸气运动;当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓缩小,肺也随之回缩,形成被动的呼气运动.因此呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的.故呼吸的动力主要来自呼吸肌(或肋间肌和膈肌)的收缩和舒张.
(2)曲线B比曲线A的呼吸频率和深度都增加,可知此人在进行主动呼吸,故说明其在进行剧烈的运动,如打篮球、踢足球.由于曲线B的呼吸深度比曲线A的大,因此曲线B的耗氧量比曲线A的高.
故答案为:(1)平静;肋间肌;膈肌;
(2)运动;打篮球或长跑;B.

点评 此图考查同学们的识图能力,更要求同学们把学过的知识实际应用的能力,题目较难.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.菏泽牡丹甲天下,这么多的花色品种是利用了生物多样性的(  )
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

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(4)图中a是具有运输功能的血细胞,其中富含血红蛋白,有利于运输氧气.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.生物多样性是(  )的结果.
A.生物遗传B.生物变异C.生物进化D.生物繁殖

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

7.糖类、脂肪和蛋白质都是组成细胞的主要有机物,并且能为生命活动提供能量.
①糖类的主要作用:为人体生命提供能量.
②脂肪的主要作用:为人体内备用的能源.
③蛋白质的主要作用:修复和更新细胞.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图是鹦鹉羽色的遗传图解,请据图分析回答:

(1)亲代鹦鹉的羽色都是黄色的,而后代中出现了蓝色,这种现象在遗传学上称为变异.
(2)鹦鹉羽色的黄色和蓝色是一对相对性状,根据鹦鹉羽色在亲代与后代的表现规律可以判断出黄色是显性性状.
(3)若用A表示显性基因,a表示隐性基因,则两个亲代黄色羽毛个体的基因组成分别是Aa、Aa,后代蓝色羽毛个体的基因组成是aa.
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