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3.藻类,苔藓等植物能进行光合作用等复杂功能,位由于没有真根要生活在富含水的环境中.√(判断对错)

分析 藻类植物有单细胞的和多细胞的,大部分生活在水中,没有根、茎、叶等器官的分化;
苔藓植物生活在阴湿的陆地环境中,有茎和叶的分化,没有根,体内没有输导组织;
藻类、苔藓植物的细胞内含有叶绿体,在光下能进行光合作用,用孢子繁殖.

解答 解:藻类和苔藓植物的细胞内都含有叶绿体,在光下都能进行光合作用.藻类没有根、茎、叶等器官的分化,大部分生活在水中,但也有少数生活在阴湿的陆地环境中;由于苔藓植物只有茎和叶的分化,没有根,体内没有输导组织,因此大多生活在阴湿的陆地环境中.且藻类和苔藓植物的生殖离不开水,因此藻类,苔藓等植物都要生活在富含水的环境中.故说法正确.
故答案为:√.

点评 关键掌握藻类、苔藓植物的主要特征.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13. 某兴趣小组将图示装置移至光下照射一段时间后,发现天平左侧上升.产生此现象的原因主要是由于植物进行了(  )
A.光合作用B.蒸腾作用C.呼吸作用D.分解作用

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列动物中,身体表面有外套膜的是(  )
A.蜗牛B.沙蚕C.蜘蛛D.涡虫

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下列防腐措施正确的一组是(  )
①高温杀菌 ②真空包装 ③冷藏 ④冷冻 ⑤室温保存 ⑥腌制.
A.①②④⑤B.①②③⑤C.②③④⑤D.①②③④⑥

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.如图是五种微生物图,请据图回答下列问题.

(1)图中B(填序号)是细菌,它与动植物细胞的主要区别是它没有成形的细胞核.
(2)细菌没有叶绿体,大多数细菌只能利用现成的有机物生活,并将其分解为简单的无机物,因此它是生态系统中的分解者.
(3)A的结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质(或核酸)组成,没有细胞结构.
(4)图D和图C、图E都属于真菌,真菌和动植物都属于真核生物.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.有的细菌在生活过程中会形成芽孢,下列说法正确的是(  )
A.芽孢就是孢子,可以繁殖新个体
B.芽孢是细菌在不良环境条件下产生的生殖细胞
C.芽孢是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗力
D.霉菌聚落表面呈现的红、褐等颜色是芽孢的颜色

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列各结构中,属于器官的是(  )
A.肌键B.血液C.皮下脂肪D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.腔肠动物的主要特征是(  )
A.体表有刺细胞B.身体呈辐射对称C.有口无肛门D.以上都正确

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图1为细菌的结构示意图,请认真看图并回答.

(1)一个细菌也是一个细胞,与真菌的细胞相比,细菌的结构中没有成形的细胞核与植物细胞相比,相同之处是都有[2]细胞壁、[3]细胞膜和[4]细胞质.
(2)细菌在恶劣环境条件下可以形成芽孢度过不良环境.图1中[1]是荚膜,对细菌有一定的保护作用;能够使细菌在水中游动是[6]鞭毛.
(3)大多数细菌在生态系统中属于分解者者,参与自然界的物质循环.细菌对人类也有有益的一面,试举出一个例子:乳酸菌制作酸奶.
(4)我们在学习和生活中,手会沾染上许多细菌.
假设:常洗手可以减少手指沾染的细菌数目,不洗手时手指会沾染有较多的细菌,影响身体健康.甲、乙两同学利用盛有灭菌肉汁蛋白胨固体平面培养基的培养装置,分别进行了细菌培养实验.如图2所示:你认为乙同学设计合理,理由是有对照.

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