分析 (1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
解答 解:(1)图中草是生产者,动物是消费者,因此该生态系统中没有非生物部分,生物部分还缺少分解者.
(2)“根据图中的捕食关系”,食物链是:草→鼠→蛇→猫头鹰.
(3)能量沿着食物链流动逐级递减.因此在食物链中营养级越高,相对数量越少,营养级越低,相对数量越多.图中草是第一营养级,因此这个生态系统中数量最多的是草.
(4)“在生态系统中”,植物能通过光合作用制造有机物,是生态系统中的生产者.
故答案为:(1)非生物;分解者
(2)蛇;猫头鹰
(3)草
(4)光合;生产者
点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念和能量流动的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
试管号 | 加入材料 | 处理 |
1 | 馒头碎屑+2毫升唾液 | 充分搅拌后放入37℃温水中10分钟 |
2 | 馒头碎屑+2毫升清水 | 充分搅拌后放入37℃温水中10分钟 |
3 | 馒头块+2毫升唾液 | 不搅拌直接放入37℃温水中10分钟 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不与空气接触的种子 | B. | 被老鼠啃掉胚芽的种子 | ||
C. | 被煮熟的种子 | D. | 去年的种子 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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