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8.如图是某草原生态系统的一部分,据图回答问题:
(1)该生态系统中没有非生物部分,生物部分还缺少分解者.
(2)根据图中的捕食关系,完成食物链:
草→鼠→蛇→猫头鹰.
(3)这个生态系统中数量最多的是草.
(4)在生态系统中,植物能通过光合作用制造有机物,是生态系统中的生产者.

分析 (1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.

解答 解:(1)图中草是生产者,动物是消费者,因此该生态系统中没有非生物部分,生物部分还缺少分解者.
(2)“根据图中的捕食关系”,食物链是:草→鼠→蛇→猫头鹰.
(3)能量沿着食物链流动逐级递减.因此在食物链中营养级越高,相对数量越少,营养级越低,相对数量越多.图中草是第一营养级,因此这个生态系统中数量最多的是草.
(4)“在生态系统中”,植物能通过光合作用制造有机物,是生态系统中的生产者.
故答案为:(1)非生物;分解者
(2)蛇;猫头鹰
(3)草
(4)光合;生产者

点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念和能量流动的特点.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下三种处理.请回答下面的问题.
试管号加入材料处理1馒头碎屑+2毫升唾液充分搅拌后放入37℃温水中10分钟2馒头碎屑+2毫升清水充分搅拌后放入37℃温水中10分钟3馒头块+2毫升唾液不搅拌直接放入37℃温水中10分钟
试管号加入材料处理
1馒头碎屑+2毫升唾液充分搅拌后放入37℃温水中10分钟
2馒头碎屑+2毫升清水充分搅拌后放入37℃温水中10分钟
3馒头块+2毫升唾液不搅拌直接放入37℃温水中10分钟
(1)上述实验中,只探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”的是1和3号试管,3号试管中的馒头块既没有切碎,也没有搅拌,起对照作用.
(2)5~10分后取出三支试管,各滴加2滴碘液,摇匀,发现1号试管中的馒头遇碘后不变蓝;3号试管中的馒头部分变蓝色;2号试管中的馒头全变蓝色.
(3)实验结论:馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液淀粉酶的分泌都有关系.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.小秋同学为了弄清楚种子萌发的条件,分别用四颗种子做了实验.如图四个花盆中的种子,最有可能萌发的是(  )
A.不与空气接触的种子B.被老鼠啃掉胚芽的种子
C.被煮熟的种子D.去年的种子

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

16.水果上长出的“毛毛”是真菌中的真菌.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.为验证光对鼠妇的生活有无影响,在实验中需变化的条件是(  )
A.光强度B.温度C.食物量D.土壤湿度

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.24、分析资料,回答问题:
资料一:泰山地处暖温带气候区,雄踞于华北大平原,相对高差1500多米,蕴藏着丰富的动植物资源,成为动植物资源的“安全岛”.现有野生种子植物约107科,蕨类植物约19属,苔藓植物约242种;野生动物主要有哺乳类约25种、鸟类约154种、爬行类约12种、两栖类约6种、鱼类约22种,其他种类的动植物资源也非常丰富.
资料二:泰山拥有种类众多的珍贵、稀有甚至濒危鸟类,已知并列入保护鸟类名录的共计77种,其中国家一级保护鸟类有7种,国家二级保护鸟类有37种.泰山赤鳞鱼是泰山的著名特产、鱼类中的稀世珍品,唯泰山独有,现已建立泰山赤鳞鱼国家级水产种质资源保护区.
(1)资料一中体现了生物多样性中的种类多样性.
(2)资料一中提到生物分类单位中,最基本的单位是种.
(3)分析如图“泰山部分生物的进化树”,①所代表的生物类群是两栖动物.
(4)生物类群③具有胎生、哺乳的特征,绝大多数动物的胚胎在母体内发育,通过胎盘从母体获得营养,并由此排出废物,成熟后从母体产出.
(5)生物类群②是真正的陆生脊椎动物,陆地气候相对干燥,与此相适应,其体表有防止水分散失的结构角质的鳞片或甲.
(6)分析资料二,要保护珍稀动植物资源,保护泰山的生物多样性,最为有效的措施是建立自然保护区.为保护珍贵的遗传资源,还可以建立濒危物种的基因库.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.请用线将动物细胞和植物细胞各自具有的结构连接起来

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.在人们的生活中,米酒是家庭聚会中常见的饮品,若就制作米酒的过程而言,特点是条件要求不高,流程很短,取材方便和易于操作.小刘同学对此很感兴趣,决定和李奶奶学习制作米酒,下面是李奶奶制作米酒的主要过程.
    她首先将糯米煮熟,待其冷却到摄氏30度时,加上了已经配置好的一些酒曲,与糯米饭搅拌,待混匀后,放置于清洁的容器内,并在米饭中间挖了个洞,继而将酿酒器皿加盖密封,放置在摄氏25-28度之间温暖的地方.
请你回答小刘同学在学习和操作过程中产生的疑问
(1)先将糯米饭煮熟的目的是什么?杀死其他的杂菌
(2)酒曲的主要成分是什么?酵母菌
(3)为什么不是在米饭煮熟后立即将准备好的酒曲放入,而是在冷却到30度后才做呢?保持酵母菌的活性,温度太高会杀死菌种
(4)将混有酒曲的糯米饭放入容器后,为什么还将米饭的中央挖一个洞?存储一部分空气,让酵母菌先进行有氧呼吸,快速增加酵母菌的数量
(5)在制作的过程中,为什么要对容器加盖密封?使酵母菌进行无氧呼吸,产生酒精,同时也防止了杂菌的进入.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下面四种不同的基因组成中,能够显示隐性性状的是(  )
A.DDB.DdC.AAD.dd

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