精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】春去秋来周而复始,许多植物从一颗小种子开始,到结出累累硕果,让我们看到了植物奇妙的生命周期。

(1)萌发:种子内的 ______ 将发育为幼苗,其中最先突破种皮的是 ______ 。 开花:花开后,花粉从花药中散放出来,落在⑤的 ______ 上的过程称为传粉。 结果:果实由⑤的 ______ 发育而来。

(2)植物制造有机物是在 ______ 中进行的,气体进出的门户是[ ] ______

(3)桃花不仅有观赏价值也是重要的生殖器官.桃花的结构中与果实和种子的形成有直接关系的是 _________

(4)桃肉鲜美多汁、味甜可口,一个桃核内只有一粒种子,其原因是 _________

【答案】 胚根 柱头 子房 叶绿体 ③气孔 花蕊(雌蕊和雄蕊) 桃花的子房内只有一个胚珠

【解析】试题分析:绿色开花植物的一生要经过种子在适宜的条件下萌发慢慢长成新植株,在适宜的环境条件下就会开花,经过传粉、受精结出果实图中①是胚、②种皮、③气孔、④根毛、⑤雌蕊,a胚轴、b胚芽、c胚根、d子叶、e是柱头、f是花柱、g是子房

(1)萌发:桃种子由种皮和胚两部分组成,胚由胚芽、胚轴、胚根和两片肥大的子叶组成,子叶中储存有丰富的营养物质,在种子萌发过程中,胚根发育成植物的根,胚芽发育成植物的茎和叶,子叶中的营养物质供胚根、胚轴、胚芽发育

开花:花药中的花粉落到雌蕊的柱头上的过程叫做传粉
结果:一朵花中完成传粉与受精后,只有子房继续发育,子房的发育情况为:

由图可知,果实是由子房发育而来的,而胚珠将发育成植物的种子
(2)绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。与植物的三大作用有关的二氧化碳、水蒸气、氧气进出植物体的门户是气孔
(3)从植物完成传粉与受精两个生理过程看,与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊(合称花蕊)
(4)植物完成传粉与受精两个生理过程后,子房发育成果实,胚珠发育成种子。因此一个桃核内只有一粒种子,其原因是子房中只有一个胚珠

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列描述某人晚饭后血液流经四个器官时成分的变化,正确的是(  )

A. 流经小肠前后葡萄糖含量无明显变化

B. 流经心脏前后血液成分无明显变化

C. 流经肺前后血液中氧气含量无明显变化

D. 流经肾脏前后血液中尿素含量无明显变化

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不能作为判断细胞为植物细胞还是动物细胞的依据是(  )

A. 叶绿体 B. 液泡 C. 细胞膜 D. 细胞壁

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是青蛙、家蚕、蝗虫发育过程示意图,请联系所学知识回答问题:

(1)青蛙、家蚕、蝗虫个体发育的起点都是______________

(2)青蛙的发育过程中,蝌蚪和成蛙的形态结构和生活习性都有明显的差异,例如蝌蚪用___________呼吸、在水中生活,而青蛙用__________呼吸、能够在陆地生活。

(3)对比图中家蚕和蝗虫的发育过程,其最明显的区别是家蚕的发育有__________阶段,其发育过程称为__________。家蚕和蝗虫的发育过程中,幼虫都有_________现象,这是因为__________限制其生长,蜕掉旧的再由表皮细胞分泌形成新的,幼虫的身体就长大一些。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为显微镜结构图,请据图回答下列问题。

(1)能调节光线强弱的是
(2)对物像具有放大作用的是
(3)能升降镜筒的是
(4)用显微镜观察叶片的结构时,由低倍镜换成高倍镜后,视野中细胞的数目的变化情况: , 视野亮度的变化情况:
(5)用显微镜观察植物细胞时,发现某物像在视野的右上方,要使该物像移到视野中央,装片的移动方向应是移动。
(6)显微镜放大倍数等于

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】神经系统的结构功能单位是 , 被誉为“生命中枢”的结构是;初中生是近视高发的人群,近视可以通过佩戴进行矫正.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力.请你参与“土壤湿度对蚯蚓生活的影响”的探究实验:如图,制作一个箱子,以箱子内横轴中线为界,一边放潮湿的土壤,另一边放相同高度干燥的土壤,然后放进20条状况相同的蚯蚓,盖上纸板.三天后检查箱子内中线两边的蚯蚓,注意作好观察记录.

(1)请你作出假设__

(2)你确定这个实验的变量是__

(3)你的实验结果:蚯蚓在__(请填“潮湿”或“干燥”)土壤的一边.

(4)你的解释是蚯蚓的呼吸是靠__来完成.

(5)如果让你探究“光照对蚯蚓生活的影响”时,你应该如何进行?简单写出你的实验计划.__

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】左图是人体部分生理活动示意图,图中的序号表示不同的生理过程。右图为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图,请回答下列问题:

(1)食物在A系统中被消化的主要场所是________,①表示的生理过程是____________

(2)B系统的主要器官是_______,在③过程中进入B系统的气体是_______

(3)经过①②④过程后,组织细胞获得了__________用于生命活动。

(4)图中X曲线所代表的物质是____________,该物质最终被分解为____________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】鼻腔能使吸入的空气变得湿润、清洁和温暖,与此功能无关的结构是

A鼻黏膜能分泌黏液 B鼻黏膜内有嗅觉细胞

C鼻腔内有鼻毛 D鼻黏膜内有丰富的毛细血管

查看答案和解析>>

同步练习册答案