分析 在探究实验中,设置对照实验可以保证除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同.这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的,蚯蚓是靠湿润的体壁进行呼吸,分析作答.
解答 解:(1)甲玻璃槽内是湿润的泥土,乙玻璃槽内是干燥的泥土,二者的变量是水.这样经过一段时间,甲玻璃槽内的蚯蚓生长状况良好,乙玻璃槽内的蚯蚓生命力逐渐减弱直至死亡.
(2)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.一般地说,在探究实验中,设置对照实验,对照实验变量进行处理的是实验组.没有处理的是对照组.甲玻璃槽内是湿润的泥土,在玻璃槽内是干燥的泥土.该实验实验变量是土壤的湿度(或水分),对照组是甲.
(3)通过以上现象得出的结论是蚯蚓适于生活在阴暗潮湿富含有机质的地方,白天穴居以泥土中的有机物为食,夜间出来取食落叶.
(4)生态系统的生物成分有生产者、消费者和分解者.生产者指的是营自养生活的生物,主要是指绿色植物,这些食物的作用是为自身及生态系统中的其他生物提供营养物质和能量;消费者包括各种动物,它们提供取食促进生态系统的物质循环;分解者主要是营腐生生活的生物,它们能将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境,促进生态系统的物质循环.蚯蚓在土壤中以植物枯叶、朽根为食,它取食的是动植物残体,并将其中的有机物分解,从而获得能量.所以蚯蚓在土壤中以植物枯叶、朽根为食,在生态系统中应属于分解者.
(5)在实验时,小飞他们要用20条蚯蚓做实验,这样做的目的是减少实验的偶然性,保证实验结果的准确性
故答案为:(1)水分;甲玻璃槽内的蚯蚓生长良好,乙玻璃槽内的蚯蚓生命力减弱或死亡;
(2)甲;
(3)蚯蚓适于生活在阴暗潮湿富含有机质的地方,白天穴居以泥土中的有机物为食,夜间出来取食落叶;
(4)分解者;
(5)减少实验的偶然性,保证实验结果的准确性.
点评 解答此类题目的关键是熟知探究实验的要求和蚯蚓的呼吸.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 毁林开恳、水土流失、环境恶化等原因造成森林面积锐减 | |
B. | 火山爆发、地震濒发等自然灾害是造成生物多样性锐减的重要原因 | |
C. | 人类对动植物资源的滥捕、乱伐及不合理的开发利用,造成大量物种濒临灭绝 | |
D. | 人类活动缺乏环保意识,造成生物生存环境的严重破坏造成的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生殖器官的成熟 | B. | 身高体重的迅速增加 | ||
C. | 内脏机能的健全 | D. | 神经系统和内分泌的影响 |
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