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    探究光照对黄粉虫幼虫生活影响的实验中，确定的变量是______，为确保变量的单一，各实验组的温度、湿度、幼虫的数量等其他因素都要______．如果，探究温度对黄粉虫幼虫生活影响的实验中，确定的变量是______，各实验组的光照、湿度、幼虫的数量等其他因素都要______．
    在“假设”中，对研究对象有影响的因素就是变量．设计原则，一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．
    （1）探究光照对黄粉虫幼虫生活影响的实验中，确定的变量是光照，为确保变量的单一性，各实验组的温度、湿度、幼虫的数量等其他因素都要相同．
    （2）如果探究温度对黄粉虫幼虫生活影响的实验中，确定的变量是温度，各实验组的光照、湿度、幼虫的数量等其他因素都要相同．
    故答案为：光照；相同；温度；相同．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在“探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响”的实验中，正确的顺序是（　　）
    ①提出问题；②制定计划；③作出假设；④实施计划；⑤表达交流；⑥得出结论．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组的同学在探究“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”的活动中，根据实验数据，绘制了表示光亮处不同时段，黄粉虫的个数变化曲线．与该曲线相对应的实验结论是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    探究光照对黄粉虫幼虫生活影响的实验中，确定的变量是
    光照
    光照
    ，为确保变量的单一，各实验组的温度、湿度、幼虫的数量等其他因素都要
    相同
    相同
    ．如果，探究温度对黄粉虫幼虫生活影响的实验中，确定的变量是
    温度
    温度
    ，各实验组的光照、湿度、幼虫的数量等其他因素都要
    相同
    相同
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我校某生物兴趣小组的同学在探究“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”时：
    （1）做出的假设是
     
    ；
    （2）该实验中的变量是
     
    ，在设计实验时，要给黄粉虫幼虫提供
     
    和
     
    两种环境，以便对照；
    （3）得出的结论是
     
    ．
    （4）如果“探究湿度对黄粉虫幼虫生活的影响”，则实验中的变量是
     
    ，需要给黄粉虫幼虫提供
     
    和
     
    两种环境．
    （5）在研究某一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都
     
    的实验，叫做对照实验．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在探究“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”的实验中，设置了
     
    和
     
    两种环境，这个实验的变量是
     
    ．实验时若只用一只黄粉虫幼虫可以吗？
     
    为什么？
     
    ．

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