【题目】调节人体生命活动的最高级中枢位于( )。
A.大脑皮层
B.小脑
C.脑干
D.脊髓
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体器官系统协调配合,才能使各项生命活动正常进行。图甲为心脏结构示意图,图乙为人体消化、呼吸、循环、泌尿等代谢过程示意图。请分析回答:
(1)从①注水,不会从③流出,是因为存在[ ]_____。([]内填数字,横线填名称)
(2)某人吃完鱼肉后,鱼肉中的蛋白质通过消化系统的消化,最终以a的形式被吸收,则a 物质是_____,完成此过程的主要器官是_____。
(3)b代表的物质进入血液循环后,最先到达心脏的_____(填图甲中字母),若被运输到肾脏,最终在肾脏细胞的_____中被利用
(4)d如果代表过程指的是 __________________ ,d如果代表物质,则d中的______通过生理过程e,全部进入血液。
(5)在图甲中,B比D的腔壁厚,是因为B中的血液从主动脉泵出流向全身各处,D中的血液从肺动脉泵出流向肺部,这体现了_____的生物学观点。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小麦是我市重要的粮食作物,现在正是小麦的返青季节,图为小麦植株及部分器官的示意图,请据图回答:
(1)季节对小麦种子的萌发非常重要,由此可见,小麦种子的萌发需要___,另外还需要一定的水分和充足的空气等外部条件;在种子萌发时,所需营养物质主要来自[___]____。
(2)施加返青肥对小麦返青生长非常重要,这些肥料主要是通过根尖的[___]___来吸收。
(3)小麦生长到一定阶段就需要传粉,传粉后来自花粉的精子与[___]____中的卵细胞结合形成受精卵,它将发育成胚。
(4)小麦植株的结构层次可以表示为____,构成植物的组织共有五种,其中___是最基本的组织。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】19世纪中叶,人们并不知道细菌是从哪里来的,直到被称为“微生物学之父”的法国科学家设计了著名的“鹅颈瓶实验”(如图所示)才弄清了事实的真相。请根据实验回答以下问题:
(1)设计这个实验的科学家是______。
(2)打断“鹅颈”后,瓶内的肉汤腐败的原因是______。
(3)“鹅颈瓶实验”证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的,为此,这位科学家提出了保存酒和牛奶的______法。(选填字母)
A.巴氏消毒法 B.腌制法 C.脱水法
(4)使肉汤腐败的细菌从获取营养方式上看属于____(选填“寄生”,“腐生”或“共生”),细菌在肉汤中通过____的方式进行生殖。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在一定的空间范围内,生物与_______所形成的的统一的整体叫做生态系统。生态系统中必须有三种成员:_______、_______、_______。每个生态系统都有一定的___________能力。
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