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    保护生物多样性最有效的措施是（　　）
    A、加强管理B、加强法制教育
    C、就地保护D、易地保护
    考点：保护生物多样性的基本措施
    专题：
    分析：保护生物多样性的措施有：一是就地保护，二是迁地保护，三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育．
    解答：解：建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．又叫就地保护．
    故选：C
    点评：关键是掌握保护生物多样性有效措施是建立自然保护区．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物体内水分和无机盐的运输通道是（　　）
    A、木质部中的导管
    B、韧皮部中的筛管
    C、木质部中的筛管
    D、韧皮部中的导管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    洋葱根尖从土壤中吸收了供洋葱正常生长所需的水分和无机盐，就此相关叙述正确的是（　　）
    A、根尖细胞的结构包括细胞膜、细胞质，液泡，无细胞壁和成形的细胞核
    B、洋葱生长不需要的物质一定不会通过细胞膜进入
    C、根尖处的组织有分生组织、保护组织、输导组织和上皮组织，是细胞分裂的结果
    D、若观察细胞分裂适宜选用根尖的分生区

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一个细菌就是一个细胞，它和动植物细胞不同，主要区别在于它没有成形的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    黑龙江扎龙自然保护区主要保护的对象是（　　）
    A、丹顶鹤B、褐马鸡
    C、朱鹮D、白天鹅

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    近亲结婚，由于夫妇双方的遗传基因很相近，因此从共同祖先那里获得致病基因组合的机会就很大，那么婚后所生子女得遗传病的可能性怎样呢？（　　）
    A、越大B、越小C、不大D、很难说

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物适应环境的两种最基本方式是
     
    ．同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领域等发生相互攻击或争斗这一行为是
     
    行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我国中医认为“怒伤肝”、“恐伤肾”、“虑伤脾”．这说明（　　）
    A、中医说法不科学
    B、人的疾病都是由消极情绪造成的
    C、人的情绪与健康无关
    D、消极情绪对人体健康有害

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是绿叶在光下制造淀粉的实验步骤，但步骤错乱了，请你排出正确的步骤顺序：
    ①光照几小时    ②摘下遮光叶片，用酒精隔水加热脱去叶绿素    ③滴加碘液
    ④用黑纸片从正反两面遮盖叶片的一部分      ⑤把植物放在黑暗处一昼夜
    ⑥用清水漂洗      ⑦冲洗后观察
    正确的步骤顺序为：⑤→
     
    →
     
    →
     
    →
     
    →
     
    →⑦

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