A. | 呼吸作用停止 | B. | 呼吸作用减弱 | ||
C. | 蒸腾作用旺盛 | D. | 消耗了呼吸作用释放的二氧化碳 |
分析 植物的光合作用和呼吸作用比较如下表:
光合作用 | 呼吸作用 | |
部位 | 在含有叶绿体的细胞中进行 | 在所有活细胞 |
条件 | 在光下进行 | 有光、无光都可以 |
原料 | 二氧化碳、水 | 有机物、氧气 |
产物 | 有机物、氧气 | 二氧化碳、水 |
能量变化 | 将光能转变成化学能,贮藏在有机物中 | 将有机物中的能量释放出来 |
解答 解:白天光照下,植物既进行光合作用又进行呼吸作用,并且光合作用的强度超过呼吸作用.植物进行呼吸作用释放出的二氧化碳,来不及排出,就被植物进行光合作用消耗了,所以导致植物的呼吸作用不明显.
故选:D.
点评 植物的三大生理过程为中考的热点,结合实验和具体的实例进行掌握.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 淀粉消化的最终产物是麦芽糖 | |
B. | 蛋白质消化的最终产物是葡萄糖 | |
C. | 脂肪消化的最终产物是甘油、脂肪酸 | |
D. | 无法确定 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原子、分子、细胞器、细胞 | B. | 细胞、组织、器官、系统 | ||
C. | 元素、无机物、有机物、细胞 | D. | 个体、种群、群落、生态系统 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有发达的大脑 | B. | 神经遍布全身 | C. | 有发达的四肢 | D. | 体表被毛 |
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