练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    8．“我们从哪里来？”“我们是谁？”“我们怎样生长？…”生命现象是一个最伟大的秘密，等待着同学们去探索和学习．
    刚刚进入青春期的同学们，正在经历着身体的一些重要变化，其中有些变化使大家感到恐慌、惊讶、羞涩甚至苦闷．其实人类的生殖与大家学习过的被子植物的开花结果相似，都是生物界中普遍存在的一种自然的生理现象．
    人的生殖器官不过是同学们身体的一部分，就像心脏、肝脏一样．大家应该为自己的正常而感到骄傲，不论男女同学都应该坦然面对身体的变化．
    和所有生物一样，在人类生活中，生儿育女是非常自然的事情．同学们就是由爸爸的精子和妈妈的卵细胞结合形成的受精卵发育而来的，每个人都曾在妈妈的体内里呆过．因此大家应该正确面对这一切，毕竟了解自己比无知好得多．
    （1）如图为女性和男性生殖系统结构、胎儿与母体联系示意图，请据图回答问题：

    ①女性的产生卵细胞的器官是卵巢，男性产生精子的器官是睾丸；当众多的精子进入输卵管到达卵细胞附近时，其中只有一个精子能够进入卵细胞与卵细胞完成受精作用，也就是在这一刻，一个新的生命就此诞生了．
    ②胚胎发育是从受精卵的分裂开始的，受精卵经过不断的分裂形成早期胚胎，并植入图甲的子宫内膜内开始发育．
    ③早期的胚胎发育过程中，经过不断的细胞分裂、分化，形成各种器官和系统，胚胎发育所需要的氧气和营养物质可以通过图丙中的胎盘从母体获得；胚胎发育产生的代谢废物（如二氧化碳等），也是通过此结构由母体排出．
    （2）人体的生长发育过程中有两个明显的高峰，第一个高峰出现在从胎儿到出生时，第二个高峰出现在青春期．下图是肺活量变化曲线和睾丸和卵巢的发育趋势，观察曲线图回答问题

    ①从肺活量变化曲线可以看出，进入青春期后，青少年的肺活量增长速度明显加快，从睾丸和卵巢的发育趋势可以看出，进入青春期后，性器官的也迅速发育，主要表现在重量突增．
    ②同学们进入青春期后，会表现出身体外形的变化、第二性征的出现、生理功能增强，很多同学都有了独立意识，也就有了下列的一些做法，你认为这些做法中正确的是C、D
    A．我已经长大了，我的事不用你管
    B．内心世界复杂，不想跟家长交流
    C．生活中的矛盾心理，要主动与家长或老师交流沟通，寻求老师和家长的帮助
    D．学会自我控制，自我调整，为自己的健康成长担负起自己应尽的责任．

    分析 （1）生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到40周左右（280天），胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出即分娩．人类受精的过程及胚胎发育过程如图：
    ．
    （2）青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，其次性发育和性成熟是青春期的突出特征．
    （3）青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，身体和心理都发生很大的变化，有疑虑不想对家人和老师说，觉得自己长大，这时候，更要注意树立远大理想，把精力集中在学习和培养高尚的情操上，生活中的矛盾心理，要主动与老师或家长交流．

    解答 解：（1）①女性的产生卵细胞的器官是卵巢，男性产生精子的器官是睾丸；当众多的精子进入输卵管到达卵细胞附近时，“其中只有一个精子能够进入卵细胞与卵细胞完成受精作用，也就是在这一刻，一个新的生命就此诞生了”．
    ②“胚胎发育是从受精卵的分裂开始的，受精卵经过不断的分裂形成早期胚胎”，并植入图甲的子宫内膜内开始发育．
    ③“早期的胚胎发育过程中”，经过不断的细胞分裂、分化，形成各种器官和系统，胚胎发育所需要的氧气和营养物质可以通过图丙中的胎盘从母体获得；“胚胎发育产生的代谢废物（如二氧化碳等），也是通过此结构由母体排出”．
    （2）①“从肺活量变化曲线可以看出，进入青春期后”，青少年的肺活量增长速度明显加快；“从睾丸和卵巢的发育趋势可以看出，进入青春期后”，性器官的也迅速发育，主要表现在重量突增．
    ②A、青春期遇到烦心事要多和老师、家长交流，而不是我已经长大了，我的事不用你管，错误；
    B、青春期遇到烦心事要多和老师、家长交流，而不是内心世界复杂，不想跟家长交流，错误；
    C、生活中的矛盾心理，要主动与家长或老师交流沟通，寻求老师和家长的帮助，正确；
    D．学会自我控制，自我调整，为自己的健康成长担负起自己应尽的责任，正确．
       因此这些做法中正确的是“生活中的矛盾心理，要主动与家长或老师交流沟通，寻求老师和家长的帮助”、“学会自我控制，自我调整，为自己的健康成长担负起自己应尽的责任”，故选C、D．
    故答案为：（1）①卵巢；睾丸；输卵管
    ②子宫内膜
    ③分裂、分化；胎盘
    （2）①明显加快；重量
    ②C、D

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握生殖系统的组成、人类受精和胚胎发育的过程、青春期发育的特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．植物的表皮是粗糙而坚硬，而人的皮肤则是柔软而润滑的，原因是构成人体皮肤的细胞没有（　　）
    A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．某动物园引进了东北虎、金钱豹、扬子鳄、鸸鹋、斑马、白袋鼠、金刚鹦鹉等60余种野生动物．某同学参观后对上述动物的主要特征进行了梳理总结，你认同的是（　　）
    A．都用肺呼吸B．都是体内受精、胎生
    C．都属于恒温动物D．体表都长毛

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．人的生长发育需要各种营养物质，与人体吸收营养物质有关的系统是（　　）
    A．生殖系统B．消化系统C．循环系统D．内分泌系统

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    3．胚胎发育过程中，胎儿通过脐带、胎盘从母体中吸取氧气和养料，排出二氧化碳等废物．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图是显徽镜结构图，请据图回答问题：
    （1）图中①是目镜，④是物镜．
    （2）图中用来调节光线强弱的结构是[⑦]遮光器和[]反光镜．
    （3）转动时，使镜筒升降幅度很小的结构是[11]细准焦螺旋．
    （4）用手指转动[③]转换器来转换镜头．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图表示细胞的一些生理活动，请据图回答
    （1）图中②过程为细胞分化．②过程的结果会形成组织
    （2）A为神经组织，有接受刺激，产生并传导兴奋的功能．
    （3）与玉米植株的结构层次比，人体的结构层次中多了系统．
    （4）在上述的两个过程中细胞内的遗传物质是否发生了改变？否（答“是”或“否”）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图为温室大棚无土栽培展室的一角．该温室大棚展室中，利用许多塑料管道搭起纵横交错的立体支架，管道内为营养液，蔬菜的根部浸润在营养液中．请回答下列问题：
    （1）在无土栽培管理过程中，出了定期更换营养液或者向营养液中添加某些营养物质，还要经常向营养液中通入空气，以促进根的呼吸作用正常进行；
    （2）为使蔬菜增产，一般要求晚上适当降低温室棚内的温度，其目的是降低蔬菜的呼吸作用；另外要适当增加温室大棚内空气中二氧化碳的含量，以提高棚内蔬菜产量；
    （3）病毒性病害是造成蔬菜减产的原因之一．蔬菜病毒与蔬菜致病真菌相比的典型特点是没有细胞结构；
    （4）炎热的夏天，烈日当空，温室大棚内的温度超长的高，但蔬菜却能正常生长的主要原因是蒸腾作用这一生命活动为大棚蔬菜生长撑起了生命的保护伞；
    （5）劣质无滴膜能造成大棚蔬菜的减产的主要原因是降低了蔬菜进行光合作用的效率；
    （6）蜜蜂身体中的外骨骼既能保护和支持身体的内部结构，又能有效防止体内水分的蒸发；蔬菜盛花期在大棚内放养蜜蜂的主要目的是给蔬菜传递花粉．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    10．为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，李明同学在2号载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液（如图所示）用放大镜观察培养液中的草履虫，再用滴管在1，2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下，请回答下列问题；
    （1）含好氧的草履虫较多的液滴应从培养液的表（填“表”或填“底”）层吸取．
    （2）用滴管在1，2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下，目的是C．
    A．刺激草履虫　B．给草履虫供氧　C．连通两个液滴　D．杀死草履虫
    （3）用镊子夹取一点该物质，放在2号载玻片右侧液滴的边缘，迅速观察两液滴中的草履虫的变化（1号载破片起对照作用），可能观察到的现象及相应结论是：
    ①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是有利（填“有利”或填“有害”）刺激．
    ②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是有害（填“有利”或填“有害”）刺激．
    （4）1号载玻片起对照作用．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案