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    植物可以吸收氧气，释放出二氧化碳。（ ）

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．绿色植物光合作用的原料是二氧化碳和水；产物是有机物和氧气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是探究“温度对小麦发芽是否有影响”的实验，请分析回答下列问题
    （1）根据研究问题作出你的假设：小麦萌发需要适宜的温度．
    （2）如果把乙培养皿放入冰箱，则甲培养皿应该放在室温．
    （3）此实验中变量是温度，除此之外，其它应设置为相同条件的是水分、空气、光照等（至少答出两点）．
    （4）加入乙培养皿内的种子没有发芽，甲培养皿内种子发芽，你得出的结论是小麦萌发需要适宜的温度．

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年甘肃省定西市安定区七年级上10月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下面这段文字节选自鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，阅读后回答问题 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

    ⑴．请列举出文中所描述的生物名称:______________________。

    ⑵．请说明判断依据：________________________________。

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年甘肃省定西市安定区七年级上10月月考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    食物链的开始总是 ，即食物链是从 开始的，食物链不包括生态系统中的分解者。

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年甘肃省定西市安定区七年级上10月月考生物试卷（解析版） 题型：判断题

    食物链本身就是生态系统。（ ）

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年甘肃省定西市安定区七年级上10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一个完整的生态系统包括（ ）

    A．生产者和消费者 B．生物部分和非生物部分

    C．食物链和食物网 D．生产者、消费者和分解者

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年甘肃省定西市安定区七年级上10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某高山植物沿高山分布：从山脚到山顶依次为热带雨林、常绿阔叶林、温带针叶林、高山草原。决定这种分布的主要生态因素是（ ）

    A．阳光 B．水分 C．温度 D．海拔高度

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图表示的是人体血液循环的概念图，请据图回答以下问题：

    （1）图A是肺循环，图B表示的是体循环．
    （2）当血液流经肺部毛细血管网时，血液中二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液．经过A循环，血液由静脉（选“动脉”或者“静脉”）血转化成动脉（选“动脉”或者“静脉”）血．
    （3）当血液流经组织和细胞的毛细血管时，血液中氧（选填“氧”或者“二氧化碳”）进入组织和细胞，细胞和组织内二氧化碳（选填“氧”或者“二氧化碳”进入血液），经过B循环后，血液由动脉（选“动脉”或者“静脉”）血转成静脉（选“动脉”或者“静脉”）血．
    （4）若肌肉注射药物，首先在心脏的右心房发现药物．

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