精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
(5分)我国河北省北部地区,曾经在麦收时节,据统计,每公顷麦田约有750—1500只青蛙,一只青蛙一天可食20—200只害虫。因此,依靠这种天然的“除虫剂”,基本上可以控制害虫,保证小麦的收成。近年来,由于有些人大肆捕捉和食用青蛙,该地区青蛙几乎濒于绝灭。结果害虫大肆繁殖,造成小麦等农作物减产。后来使用农药,产量获得一些恢复,但随后继续大量减产。
通过对以上资料的分析,你认为人类能否随意灭杀某种动物?            。其原因是在生态系统中,某种动物与其他生物有着             关系,当某种动物被灭杀后,会直接或间接地影响            ,以致影响该动物所生存的               。由此说明动物在                 中起着重要作用。
不能 直接或间接的 其他生物的生存 整个生态系统 维持生态平衡
此题考查的知识点是生物与生物之间的相互关系,通过对以上资料的分析,人类不能随意灭杀某种动物,因为在生态系统中,某种动物青蛙与其他生物害虫、小麦有着直接或间接的关系,当某种动物被灭杀后,会直接或间接地影响其他生物的生存,以致影响该动物所生存的整个生态系统。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列哪项不是动物在自然界中的作用(   )
A.某些动物经驯化后可以表演马戏
B.促进生态系统的物质循环
C.通过食物网来维持生态平衡
D.帮助植物传粉、传播种子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

对于动物在生物圈中的作用,下列叙述错误的是(   )
A.动物可以直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收变成自身组成物质
B.进入动物体内的食物被吸收后,一部分分解为二氧化碳、尿素等物质,并释
放能量,分解出的物质可以被植物吸收利用
C.动物的遗体被分解者分解,释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质
D.动物可以帮助植物传粉和传播种子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于植物
A.扩大植物的分布范围B.躲避不良环境
C.进行光合作用D.进行呼吸作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列有关动物在生物圈中的作用,说法错误的是(   )
A.各种动物通过吃与被吃形成了食物链和食物网
B.动物能促进生态系统的物质循环和能量流动
C.动物是生物圈中的消费者
D.动物与植物互相依赖、互相制约,共同保持平衡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

当某些动物的数量过多时,也会对植物造成危害。                             (   )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

当人在草丛中行走时,裤角上常被沾上一些钣针草带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是(   )
A.毁坏了鬼针草B.帮助鬼针草传播种子和果实
C.不会产生作用D.所有生物及其栖息环境

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列不属于动物在自然界中的作用的是
A.动物能促进生态系统的物质循环
B.动物在维持生态平衡中有重要作用
C.动物能帮助植物传粉
D.动物在自然界中对人类的生存有威胁

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

在人们的生活和生产实践中,动物的仿生有许许多多的实例:如宇航服和             ;冷光灯和                ;苍蝇的复眼和              。(3分)

查看答案和解析>>

同步练习册答案