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下列属于藻类植物的是(  )
A、苏铁、银杏
B、海带、水绵
C、白菜、水仙
D、紫菜、满江红
考点:藻类的主要特征及其与人类生活的关系
专题:
分析:藻类植物大多生活在水中,结构简单,无根、茎、叶的分化,用孢子繁殖,据此解答.
解答:解:A、苏铁、银杏具有根、茎、叶、种子,无真正的花和果实,属于裸子植物,故A错误;
B、海带、水绵生活在水中,结构简单,无根、茎、叶的分化,都属于藻类植物,故B正确;
C、白菜、水仙具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,属于被子植物,故C错误;
D、紫菜无根、茎、叶的分化,属于藻类植物;而满江红都有根、茎、叶的分化,并且体内有输导组织,属于蕨类植物.故D错误.
故选:B.
点评:解答此题的关键是熟练掌握藻类植物的主要特征以及常见类型,其它类群的植物也要注意了解.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.”其实春风是枝条发育的外因,枝条发育的内因是
 
的发育,是由芽中
 
组织的细胞
 
 
而形成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

依据下面的遗传图解,分析回答:

(1)我们用哪一字母代表显性基因?
(2)先天性聋哑由隐性基因控制,那么这对夫妇的子女中出现患者的几率有多大?
(3)在子代①~④中,②和③完全一样吗?

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科目:初中生物 来源: 题型:

在探究“种子萌发的环境条件”时,我们准备了饱满的新菜豆种子32粒,四个可以盖紧的大小相同的罐头瓶,8张餐巾纸.我们把四个瓶子标注好号码后放倒,每个里面放好两张餐巾纸,8粒菜豆种子.1号瓶放完种子就拧紧瓶盖,放进橱柜中;2号瓶里撒完种子,再撒些水,将餐巾纸浸湿,但纸没浸泡在水中,然后拧紧瓶盖,放入橱柜中;3号瓶里撒完种子,再撒些水,将餐巾纸浸湿,但纸没浸泡在水中,然后拧紧瓶盖,放入冰箱里;四号瓶里撒完种子,倒入较多的水,直到水从瓶口溢出,拧紧瓶盖,放入橱柜中.过几天再观察,看看哪个瓶里的种子先萌发.
在这个试验中,能发芽长出幼苗的是
 
号瓶,它是
 
组;本实验能形成3个对照试验,1号和2号的变量是
 
,2号和3号变量是
 
,2号和4号变量是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

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科目:初中生物 来源: 题型:

各类动物的主要特征:
(1)扁形动物:
 

(2)腔肠动物:
 

(3)环节动物:
 

(4)节肢动物:
 

(5)线形动物:
 

(6)软体动物:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

男性体细胞的性染色体是由
 
染色体和
 
染色体组成的,女性体细胞的性染色体是由
 
 
染色体组成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

 
是受精的场所.
 
是胚胎和胎儿发育的场所.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体消化、呼吸、循环过程示意图,请据图回答下列问题:
(1)淀粉在消化道内被消化的最终产物是
 

(2)c代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程,这个过程叫做
 

(3)a、b代表肺泡与外界的气体交换过程,它是通过
 
实现的;肺泡与血液之间的气体交换是通过
 
实现的.
(4)氧气进入血液后与
 
结合,通过血液循环运送到
 
参与分解有机物,为生命活动提供能量.

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