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请说出下列现象分别是哪种非生物因素所起的主要作用.
(1)生活在干旱地区的仙人掌叶退化成刺.
 

(2)猫头鹰夜间出来活动.
 

(3)天气寒冷蛇要冬眠.
 

(4)长期被水浸泡的玉米会死亡.
 
考点:环境对生物的影响
专题:
分析:(1)环境中影响生物形态、生理和分布的各种因素叫做生态因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体.
(2)生物对环境的适应是普遍存在的.现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为.
解答:解:(1)沙漠干旱缺水,仙人掌为了适应沙漠生活茎肉质化可以保存较多的水分,叶变态成刺以降低蒸腾作用减少水分的散失,因此仙人掌可以适应沙漠干旱少雨的生活环境.
(2)节律行为是生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化,逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为,猫头鹰夜间出来活动属于节律行为,主要是受光的影响.
(3)蛇是变温动物,体温随着环境温度的变化而变化,为了避免温度过低冻伤甚至冻死,变温动物蛇有冬眠的特性,主要是受温度影响的.
(4)植物的根呼吸的是空气中的氧气.经常松土,可以使土壤疏松,土壤缝隙中的空气增多,有利于根的呼吸,促进根的生长.若长期水淹,水把土壤缝隙中的空气排挤出来了,使土壤的氧气过少,根毛无法呼吸,导致根烂掉引起作为死亡.因此长期被水浸泡的玉米会死亡是缺少空气造成的.
故答案为:(1)水分;(2)光;(3)温度;(4)空气
点评:解答此类题目的关键是理解生态因素的含义.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

生物体的各种生命活动都是通过     完成的(  )
A、细胞核B、线粒体
C、液泡D、细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学为探究馒头在口腔中的变化,进行了如下实验.
①取新鲜的馒头,切成大小相同的A、B两小块,分别用刀细细地切碎、拌匀;
②将馒头碎屑A与2毫升唾液放入甲试管中充分拌匀; 将馒头碎屑B与
 
清水放入乙试管中充分搅拌;
③将两只试管一起放入
 
左右的温水中;
④10分钟后,同时取出两只试管,各滴加2滴
 
,摇匀.
请根据上述过程分析回答:
(1)请将实验步骤补充完整
(2)观察试管中的颜色变化,可以看到
 
试管中不变蓝,原因是唾液淀粉酶对哪种营养物质具有消化作用?
 

(3)乙试管在实验中起
 
作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是尿液形成过程示意图,请分析回答下列问题:
(1)写出图中标号①-④所代表的结构名称.
 
;②
 
;③
 
;④
 

(2)图中标号②③④构成一个
 

(3)尿液的形成过程要经过③与②壁的
 
作用和④的
 
作用.
(4)正常情况下,液体A与血液相比,液体A中不含
 
和大分子的
 
;液体A与液体B相比,液体B中不含
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

藏羚羊是我国特有物种,它的羊绒比金子还要贵重,是国家一级保护动物,近年来,藏羚羊已濒临灭绝,然而偷猎者的枪声仍不时响起.
(1)这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是:
 

(2)有人建议把藏羚羊引入到动物园圈养起来,这样做将会导致藏羚羊的退化,使其在野生状态下的生活能力
 

(3)为了保护藏羚羊,有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌,这种做法
 
.供选答案(不可取、可取)
(4)请你提出三点关于保护藏羚羊的建议.
 

 

 

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科目:初中生物 来源: 题型:

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物多样性的保护包括
 
保护和
 
保护.其中保护生物多样性最有效的措施是
 
保护,这种措施的主要场所是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列微生物中,对人类有害的是(  )
A、结核杆菌B、乳酸菌
C、酵母菌D、青霉菌

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