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    小明同学要探究“种子的萌发需要水分”，在设计对照实验时，甲、乙两组实验除一个条件不同外，其他条件都应相同．不同的条件是（　　）
    A、甲暴露在空气中，乙用水完全浸没B、甲用饱满的种子，乙用干瘪的种子C、甲始终保持湿润，乙始终保持干燥D、甲用小麦种子，乙用玉米种子
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    春播时要对土壤耕和耙，使土壤变得松软，主要目的是为了让种子得到足够的（　　）
    A、能量B、空气C、阳光D、水分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    你种过花吗？让我们一起来养一盆凤仙花吧！
    （1）选种：要选
     
    的凤仙花种子，因为具备萌发的内部条件，即
     
    ，从而保证出苗整齐．
    （2）准备花盆：最好用盆底有小洞的瓦盆，为什么？
     
    ．
    （3）播种：把疏松的土倒入花盆中，挖5厘米深的小洞，把种子埋入，浇一些水，想一想种子萌发需要什么样的外界条件？
     
    ．
    （4）发芽：大约两周后就会有小芽破土而出，它是种子的哪一部分发育而来的？
     
    ．
    （5）开花：经过相当长一段时间的生长发育，凤仙花长出了花苞，美丽的花朵开放，这些美丽的花朵对凤仙花本身具有什么作用？
     
    ．
    （6）结果：败落的花结了果，果实由绿变黄，找一只黄色的果实，用手轻碰一下，种子会像子弹一样飞出来，这个特性对凤仙花的分布有什么好处？
     
    ．凤仙花属于种子植物中的
     
    ．
    （7）收获：收集颗粒饱满的种子，用纸包起来，写上名字，应当把它放在
     
    的地方，来年春天我们又可以种一盆美丽的凤仙花了．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “清明前后，种瓜点豆”，清明时节，我国很多地方的农民忙着春耕播种．这是因为种子的萌发需要（　　）
    A、充足的水分B、充足的氧气C、适宜的温度D、适宜的光照

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某兴趣小组想探究“种子萌发与光照的关系”（方案如表），其中设计不妥当的条件是（　　）
    数 量 温度 光照 空气 水  分
    30粒 25℃ 无光 通风 水适量
    30粒 0℃ 有光 通风 水适量
    A、温度B、光照C、空气D、水分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为探究“种子萌发与土壤中的营养物质无关”，应选择下列哪一方案：（　　）
    方案实验1实验2
    A25℃、贫瘠湿润的土壤25℃、肥沃湿润的土壤
    B4℃、肥沃干燥的土壤25℃、贫瘠湿润的土壤
    C4℃、贫瘠湿润的土壤25℃、肥沃干燥的土壤
    D25℃、肥沃湿润的土壤4℃、贫瘠湿润的土壤
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某中学生物兴趣小组，为了探究玉米种子萌发是否需要某种环境条件，制定如表格所示的探究计划：
    实验装置编号 放入种子的数量 提供的环境条件：光照 提供的环境条件：水分 提供的环境条件：温度 提供的环境条件：空气
    1 10粒 有光 适量 20℃ 充足
    2 10粒 有光 适量 0℃ 充足
    分析表格，该兴趣小组准备探究的问题是，种子萌发是否需要（　　）
    A、光照B、适量的水
    C、适宜的温度D、充足的空气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组为了研究温度对豌豆发芽的影响，在两个花盆里种了豌豆，并设计如下实验：
    花盆 阳光 温度 水
    A 向阳 20℃ 充足
    B 暗室 30℃ 充足
    该设计中有一处应作修改（　　）
    A、两个花盆应该都放在向阳的地方
    B、两个花盆应该都放在低温环境中
    C、两个花盆应该放在同一温度的环境中
    D、两个花盆浇的水不应该同样充足

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不是种子萌发的外界条件（　　）
    A、水分B、胚完好C、空气D、适宜的温度

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