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    下图是生物圈中碳循环的示意图，下列分析不符合图中表示的信息的是（ ）

    A．图中③表示的生理过程是呼吸作用

    B．能量沿着食物链流动，在丁这一级生物体内积累的最多

    C．图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等。作为生态系统的分解者，参与二氧化碳等物质的循环

    D．图中乙丙丁三者组成的食物链是：乙→丙→丁

    练习册系列答案
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    生物的体细胞经过分裂产生的新细胞与原来的细胞相比，其染色体和DNA数目减少了一半。（ ）

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    鱼所以能在水中生活，最重要的两个因素是：一是能在水中 ，二是能靠 来获取食物和逃避敌害。

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    人体完成伸肘动作，肌肉的配合情况是（ ）

    A．肱二头肌与肱三头肌都收缩 B．肱二头肌与肱三头肌都舒张

    C．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 D．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年甘肃省武威市凉州区四校八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的（ ）

    A．体节 B．环节 C．环带 D．刚毛

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    科目：初中生物 来源：2017届江西省赣州市九年级上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    试管中有少量植物油，加入配置的消化液，充分震荡后，至于37℃温水中，一段时间后，植物油不见了。实验中配置的消化液最合理的一组是（ ）

    A．唾液、胃液、胰液 B．胆汁、胰液、肠液

    C．胃液、胆汁 D．肠液、胰液

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    科目：初中生物 来源：2017届江西省赣州市九年级上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物与环境的关系的叙述中，不正确的是（ ）

    A．“万物生长靠太阳”说明生物生存离不开环境

    B．“南橘北枳”反映了生物因素对生物的影响

    C．“北雁南飞”体现了非生物因素对生物的影响

    D．“千里之堤，溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响

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    科目：初中生物 来源：2016届广西省梧州市九年级上学期期末生物试卷（解析版） 题型：探究题

    某实验小组的同学为了探究洗手前后手上细菌数量变化的情况，设计了如下实验：

    步骤一：取三个装有等量牛肉汁培养基的培养皿，分别标记为①、②、③号．将三个培养皿高温灭菌，冷却至常温．

    步骤二：洗手前，分别在①号和②号培养皿的培养基上按下手印，洗手后在③号培养皿的培养基上按下手印（处理如图所示）．加盖封好．

    步骤三：将①号培养皿放在冰箱中培养，②号和③号培养皿同时放置在恒温箱中培养，每天观察并做好记录．请据图分析回答：

    （1）上述实验中，应选择______号和③号培养皿作为一组对照实验。

    （2）在步骤一中，牛肉汁的作用是为细菌等生物的生活提供 。

    将三个培养皿高温灭菌，目的是 。

    （3）步骤二的操作，相当于培养细菌、真菌一般方法中的 。

    （4）一段时间后，②号培养皿中出现的细菌菌落明显多于①号培养皿，说明影响细菌生长繁殖的因素是______ 。

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年山东省禹城市七年级上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列动物行为中属于社会行为的是（ ）

    A．母鸡带许多小鸡觅食 B．一群觅食的麻雀

    C．秋天向南迁徙的雁群 D．蜜蜂的群体生活

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