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鲫鱼的下列特征中,能够在游泳时减少水对鱼阻力的是(  )
①鲫鱼的体形呈流线形;  
②鲫鱼的体表有黏液;  
③鲫鱼的身体两侧各有一条侧线.
A、①②③B、①②C、①③D、②③
考点:鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点
专题:
分析:随着生物的进化与自然选择的进程,生物往往会表现出一些与周围环境相适应的形态结构特点,认真分析不难解决.
解答:解:鱼类生活在水中,具有与水生生活相适应的特征:①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色.②身体呈流线型中间大两头小.③身体表面覆盖鳞片,保护身体;鳞片表面有一层粘液,游泳时减小水的阻力.④身体两侧有一行侧线,侧线和神经相连,主要是测定方向和感知水流的作用.⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官.⑥鱼用鳃呼吸.⑦体内有鳔,主要作用是调节身体的比重,鳔在鳍的协同下,可以使鱼停留在不同的水层里.
而题干中鲫鱼的身体两侧各有一条侧线与减少鱼在水中游泳时的阻力没有关系.
故选:B
点评:生物往往会表现出一些与周围环境相适应的形态结构特点,但注意并不是所有特点都一定与生活的环境相适应.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

区分蚯蚓身体的前端和后端的标志是
 
,它靠近身体的
 
端,它与蚯蚓的生殖有关.沙蚕的身体与蚯蚓一样都是由许多
 
构成,因此它们都属于
 
动物.蚯蚓的呼吸要靠
 
来完成.空气中的氧气首先溶解在
 
,然后再渗透进入
 
,由循环系统运输到全身各处.

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科目:初中生物 来源: 题型:

一般所说的血压是指体循环的静脉血压.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

甘甜的“烤地瓜“中的营养物质主要来自(  )
A、土壤中的水分和无机盐
B、土壤中的无机物和空气中的氧气
C、土壤中的水分和空气中的二氧化碳
D、空气中的二氧化碳和土壤中的有机物

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察下图桃花的结构,回答有关问题:
(1)桃花的结构中最主要的部分是[
 
]
 
和[
 
]
 

(2)能够产生花粉的是[
 
]
 

(3)桃子的子房中一般有
 
个胚珠,桃仁是由花的[
 
]
 
发育而成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物不属于爬行动物的是(  )
A、大鲵B、扬子鳄C、鳄鱼D、壁虎

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科目:初中生物 来源: 题型:

白鹭在空中振翅飞行的动力主要来自(  )
A、背部肌肉B、两翼肌肉
C、腹部肌肉D、胸部肌肉

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某生态系统的食物网,请根据图回答:

(1)该食物网中共有
 
条食物链.其中最长的一条可表示为
 

(2)该生态系统中,草属于
 
,兔、狐等属于
 
,还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于
 
,除此之外生态系统的组成还包括图中没有表示出来的
 

(3)该食物网中,数量最多的生物是
 
,数量最少的是
 

(4)如果这个生态系统被有毒物质污染了,最后体内有毒物质最多的生物是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为2014年巴西世界杯足球赛吉祥物的原型--犰狳.犰狳是巴西的一种濒危动物,其体温恒定,胎生,每胎产仔2~4只.犰狳属于(  )
A、节肢动物B、爬行动物
C、两栖动物D、哺乳动物

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