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如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:

(1)属于植物细胞的是
 
图,图中B的主要作用是
 

(2)动植物细胞都具有的结构是
 
.(填字母代号)
(3)吃西瓜时,我们会感到甘甜可口,主要是因为图中的[
 
]
 
内含有溶解糖分的细胞液. 
(4)从图中可以知道,甲乙两种细胞在形态上有较大的差异,你认为他们的差异是由细胞中的哪一结构决定的?
 

(5)动物细胞和植物细胞中都有的能量转换器是
 
考点:动、植物细胞结构的相同点和不同点
专题:
分析:图示为动、植物细胞的结构图:乙是动物细胞,B是细胞膜,C是细胞核,D是细胞质;甲是植物细胞,其中A是细胞壁,B是细胞膜,E是叶绿体,C是细胞核,F是液泡,D是细胞质,据此解答.
解答:解:(1)由植物细胞和动物细胞的结构示意图可知:[A]细胞壁,[B]细胞膜,[C]细胞核,[D]细胞质,[E]叶绿体,[F]液泡.甲图与乙图相比,相同点是都具有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体,不同点是甲图还具有细胞壁、叶绿体和液泡,乙图没有.细胞壁、叶绿体和液泡是植物细胞所特有的.因此甲图是植物细胞,乙图是动物细胞;[B]细胞膜除了具有保护作用以外,还能控制物质进出细胞.
(2)由(1)得知:动植物细胞都具有的结构是B、C、D.(填字母代号)
(3)植物细胞具有的液泡,里面的液体叫做细胞液,细胞液里溶解着多种物质,如西瓜的细胞液中溶解着大量的糖分,因此我们吃起来会感到甘甜可口;
(4)细胞壁是植物细胞所特有的结构,具有保护和支持细胞的作用,甲乙两种细胞在形态上有较大的差异,主要是因为甲细胞具有细胞壁所决定的;
(5)线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器,是细胞呼吸产生能量的主要场所.因此,线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”.线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用.叶绿体为植物细胞所特有.
故答案为:(1)甲;保护和控制物质进出细胞;
(2)B、C、D;
(3)F;液泡;
(4)细胞壁;
(5)线粒体.
点评:细胞的基本结构是学习生物细胞的基础,也是重要的考点之一,要牢记掌握.
练习册系列答案
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如图为某农田生态系统的食物网,请据图分析回答:
(1)在此生态系统中,田鼠与水稻之间是
 
的关系.
(2)如图1只表示了该农田生态系统中的生产者和消费者,除此之外,生态系统完整的生物部分还应包括
 

(3)如图2四个图中,能代表水稻结构的基本单位是图
 

(4)猫头鹰的结构层次由小到大的顺序是
 

A.细胞→组织→器官→动物体
B.细胞→系统→器官→组织→动物体
C.细胞→组织→器官→系统→动物体
D.细胞→组织→系统→动物体.

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如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况.在人体内,如图乙所示的过程进行时,橡皮膜代表的结构会
 
(填“收缩”或“舒张”),气体就被
 

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植物幼小的新生命体,它包括胚根、胚芽、
 
 

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如图中的曲线表示人体血管中血液内氧气和二氧化碳含量的变化,图中C为肺动脉.根据图回答下列的问题:
(1)曲线a表示的是
 
在血液中含量的变化.
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现有开黄色花、红色花、白色花的盆栽月季各一株,请按要求完成下列相应工作.
(1)若要同时得到分别开黄、红、白花的月季植株各10株,采取什么繁殖手段最简便易行?列举两条这种方式的优点.
(2)若要使一株月季上同时开三种颜色的花,你将采取的措施是
 

(3)若要同时得到大量上述三种颜色的月季植株,可采用什么技术手段?

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如图是排卵、受精和怀孕的示意图,请根据图和所学知识,回答下列问题.
(1)人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞结合和胚胎发育的过程,其中精子与卵细胞的结合是在[
 
]
 
内完成的,卵细胞受精后不断
 
逐渐发育成胚泡,然后胚泡移入到
 
内并植入其内膜继续发育的过程,即进入怀孕阶段.
(2)胚胎发育到第
 
周左右,开始呈现人的形态,这时的胚胎叫做胎儿.大约
 
周的妊娠结束后,胎儿发育成熟,经过
 
,婴儿诞生了.
(3)胎儿通过脐带获得来自母体的
 
 
,并且把体内产生的
 
 
由脐带运送到
 
,再由母体排出去.

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2012年2月,世界卫生组织磋商并最终决定,不允许美国、荷兰两个研究小组公布其有关H5N1型禽流感变种病毒人际传播的研究结果.因为这一病毒如果流入人群,从发现到研制出相应疫苗需要1-2年时间进行动物和人体实验,这期间对人群危害极大.如图是利用疫苗进行动物实验的过程和结果,请回答有关问题:
(1)构成H5N1型禽流感病毒的化学成分是
 

(2)A组小鸡注射H5N1型疫苗以后,小鸡体内
 
细胞就会产生相应的抗体,这一免疫属于
 
,这种方法从预防传染病角度分析属于
 

(3)你认为如果小鸡得了禽流感,给它注射抗生素有用吗?
 

(4)为防止禽流感疫情蔓延,疫区周围3km2以内的家禽必须全部捕杀.这种做法属于预防传染病的哪种措施?
 

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研究动物行为,要结合多种方法,如观察、调查、探究实验等.
 
(判断对错)

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