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    将动物和所属类别用线接起来．
    考点：动物的分类
    专题：
    分析：根据动物体内有无脊柱，把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等；脊椎动物又包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类．
    解答：解：题干中：家鸡属于鸟类、青蛙属于两栖动物、鲸属于哺乳动物、壁虎属于爬行动物、鲫鱼属于鱼类．
    故答案为：
    点评：记住各类群动物的常见动物，是解答类似题的关键．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、最长一条食物链是：草→鼠→蛇→鹰
    B、这个食物网一共有4条食物链
    C、图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少非生物部分和分解者
    D、鹰和蛇只有捕食关系

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蛔虫的成虫主要寄居在人体的哪个器官（　　）
    A、大肠B、小肠C、胃D、肝脏

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图，血液通过上、下腔静脉流回心脏的（　　）
    A、左心房B、左心室
    C、右心房D、右心室

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列对科学观察叙述错误的是（　　）
    A、全面观察与重点观察相结合
    B、按照从上到下、从前到后的顺序进行观察
    C、边观察边思考
    D、用各种感官进行观察，不需要借助工具

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是兔和狼的牙齿，请填空．
    （1）根据食性不同，可以看出图
     
    是狼的牙齿，图
     
    是兔的牙齿．
    （2）兔的牙齿与植食性相适应的是
     
    齿发达，适于切断植物纤维．
    （3）狼具有锋利的
     
    齿，可用于撕裂食物．
    （4）牙齿分化既提高了哺乳动物摄取
     
    的能力，又增强了对食物的消化能力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    腔肠动物大多生活在海洋中，少数生活在淡水中．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    按一对夫妇两个孩子计算，人口学家统计和预测，墨西哥等发展中国家的人口翻一番大约需20-40年，美国需40--80年，瑞典人口将会相对稳定，德国人口将减少．预测人口增减的动态信息主要来自（　　）
    A、种群数量和密度
    B、出生率和死亡率
    C、种群性别比例
    D、种群年龄组成

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    研究下面的食物网并回答相应问题，图中代码表示各种不同的生物．

    （1）食物网中各种不同的生物与它们生活的环境所形成的统一整体叫做
     
    ．
    （2）数一数，该食物网中共有
     
    条食物链，请写出其中的一条食物链：
     
    ．
    （3）分析该食物网可以推断
     

    A．E、F、G都是草食性动物
    B．F和E之间的关系是竞争关系
    C．如果G的数量增多，F的数量也会增多
    D．各种生物的数量和所占比例不会变化，始终稳定
    （4）当某种有毒物质进入该生态系统后，生物体内有毒物质积累最多的是
     
    （填字母代码）．

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