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3.对下列实验的描述错误的是(  )
A.在光学显微镜下观察人血涂片时看不到血小板
B.探究馒头在口腔中变化的实验装置,应放在37℃的水中保持5-10分钟
C.用显微镜观察小鱼尾鳍,可见红细胞呈单行通过
D.膝跳反射试验中先叩击受试者膝盖下面的肌肉,再观察这条腿的反应

分析 解答时可以从血小板的特点、探究馒头在口腔中的变化实验、毛细血管的特点、膝跳反射实验方面来切入.

解答 解:A、血小板很小,直径为2~4μm(微米),厚0.5-1.5μm,而且血小板遇到空气就破碎,在显微镜下只能看到血小板的碎片.因此在光学显微镜下观察人血涂片时看不到血小板.故不符合题意;
B、人的体温是37度左右,在37度时酶的消化作用最强,因此探究馒头在口腔中的变化实验装置应放在370C的水中保持5~10分钟.故不符合题意;
C、毛细血管管径极细,只有8~10微米,只允许红细胞单行通过.因此血流在毛细血管中最慢,且红细胞呈单行通过.故不符合题意;
D、膝跳反射实验中先叩击受试者膝盖下面的韧带即感受器,再观察这条腿的反应.不是叩击受试者膝盖下面的肌肉,故符合题意.
故选:D.

点评 解答此类题目的关键是知道膝跳反射试验、血小板的特点、毛细血管的特点、酶的适宜温度.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2016届山东省安丘市九年级学业水平模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关动物生殖发育的叙述,正确的是( )

①蚕的幼体与成体机构差异不大 ②青蛙为雌雄异体,体内受精 ③临朐山蝎的生殖方式为卵胎生 ④鸟类的繁殖具有季节性,多伴有筑巢、求偶等行为 ⑤虹鳟鱼为雌雄异体,体外受精

A.①②④ B.③④⑤ C.②④⑤ D.①③④

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

14.在探究绿色植物的光合作用时,小明选用一棵银边天竺葵做探究实验,实验过程中,他发现了一些自己不明白的问题,遇到了一些困难,你能为他解答并帮助他顺利完成实验吗?
(1)实验过程中正确的实验步骤是:fbgecacd.
a、向叶片上滴加碘液  b、将叶片的一部分进行遮光处理
c、用清水漂洗  d、观察颜色变化  e、用酒精脱色
f、放在黑暗处一昼夜  g、阳光下照射3-4小时
(2)经实验向叶片上滴加碘液后图中A遮光处是黄白色,B处颜色是蓝色,原因是进行光合作用制造了淀粉.图中C(银边)的颜色没有变蓝,说明叶绿体是植物进行光合作用的重要条件.
(3)光合作用是地球上植物、动物和人类生命活动的基础,光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是淀粉和氧气.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.如图为血液的概念图,请将图中序号处的名称填在下面的编辑框上.

①血浆,②血细胞,③氧气和部分二氧化碳,④血小板,⑤结缔组织.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.如图为三种微生物示意图,下列有关叙述错误的是(  )
A.①由蛋白质外壳和内部遗传物质构成
B.②具有成形的细胞核
C.③可用来制糕点和酒
D.②③在生态系统中主要作为分解者

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.蝙蝠区别于鸟的主要特征是(  )
A.体内有脊柱B.用肺呼吸C.胎生、哺乳D.体温恒定

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.如果用如图表示各种概念之间的关系,下列选项中1、2、3、4分别代表与如图所示相符的是(  )
A.呼吸系统、呼吸道、肺、肺泡B.循环系统、血液、血浆、血细胞
C.中枢神经系统、脑、大脑、大脑皮层D.泌尿系统、肾脏、肾单位、输尿管

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.在“模拟保护色的形成过程”实验中,将红、黄、蓝、绿四种颜色的小纸片各100张撒在蓝色的布上,小组同学每次随机拣拾一张看到的小纸片,一段时间后停止,统计布上剩余各色小纸片的数目.下列叙述不正确的是(  )
A.在这个模拟实验中,小纸片是“猎物”
B.经过“捕食者”几次捕食后,剩下的小纸片的颜色绝大部分是蓝色
C.体色与周围环境色彩相似的动物不易被发现,对躲避敌害或捕食猎物十分有利
D.如果背景换成红色布,那么经过“捕食者”几次捕食后,剩下的各色小纸片数会基本相同

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.生物多样性的内涵不包括(  )
A.种类多样性B.基因多样性C.生态系统多样性D.形态结构多样性

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