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艾滋病是一种传染病,只可预防,一旦染上就无药可救;
 
.(判断对错)
考点:常见的病毒性传染病(包括艾滋病)
专题:
分析:传染病是指由病原体引起的,能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病,具有传染性和流行性的特点;病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称.其中有细菌、病毒、真菌等.
HIV存在于艾滋病患者和带病毒者的血液、精液、宫颈分泌物、唾液、泪液、乳汁、尿液中.通过与艾滋病感染者进行性接触、输入含艾滋病病毒的血液制品、共用注射器静脉注射毒品、使用被艾滋病病毒污染的而未经消毒的注射器、移植带有艾滋病病毒的器官或组织等都有可能传播HIV,已感染HIV的妇女可通过胎盘、分娩、哺乳将病毒传播给胎儿或婴儿.所以,艾滋病的传播途径有三个:性传播、血液传播、母婴传播.
解答:解:艾滋病毒侵入到人体后,会破坏人体T淋巴细胞,使人体免疫力下降;艾滋病的传播途径有多种,如血液传播、母婴传播、性传播;艾滋病的研究虽然取得了很大的进展,但目前还没有特效药能完全治愈艾滋病.所以艾滋病只可预防,一旦染上就无药可救正确.
故答案为:√
点评:解题的关键是知道艾滋病的相关知识,了解其危害及传播途径.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为制作洋葱鳞片叶临时装片的过程,据图回答.

(1)按实验进行的顺序排列各图所示的操作步骤:
 

(2)图中①所示的操作叫
 
,即先让玻片一侧接触液体,再慢慢放下,这样操作的目的是
 

(3)若进行制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验,则第②步应改为滴加
 

(4)③④所示的操作叫
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

金环蛇身体表面有黑黄相间的环纹,这使它非常容易暴露.所以,这是它对环境适应相对性的表现.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是细菌的结构示意图,请观察并回答问题:

(1)从形态上看(上图),细菌可以分为[A]
 
[B]
 
和[C]
 
 三类.
(2)细菌是单细胞个体,由
 
 
 
等基本部分构成,但是与动植物的细胞相比,它的细胞没有
 
,只有一个
 
集中区.
(3)有些细菌生有一些能够摆动的
 
,因此,可以在液体中
 
,有些细菌的外面有一层粘性的
 
,对细菌有
 
作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物的拟态是防御行为,一些鸟类随季节变化而改变栖息地是节律行为;
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

在生态系统中,生产者的作用是为了整个系统提供
 
.而要把生物体的有机物完全还原到自然界中,起主要作用的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

用显微镜时,视野中有一污点,移动玻片标本和目镜时,污点没有移动,则污点应在
 
上.

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科目:初中生物 来源: 题型:

研究动物行为时,观察法和实验法是同等重要的.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

在新鲜的血液中加入
 
可也防止血液凝固.

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