【题目】如图是某生态系统中的食物网,请据图回答问题.
(1)从生态系统的成分来看,图中的绿色植物属于 ,各种动物属于 ,而未显示在图中的细菌和真菌属于 .
(2)图中共有 条食物链,请写出其中最短的一条: .
(3)若该生态系统受到DDT农药的污染,则 的体内DDT含量最高.
【答案】(1)生产者 消费者 分解者
绿色植物→兔→鹰
(3)鹰
【解析】
试题
(1)生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者,生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;消费者主要指各种动物,动物直接或间接以植物为食,是消费者,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环;(2)一个生态系统中往往有很多条食物链,这些食物链相互关联,就形成了食物网;该食物网中共有5条食物链,分别是:绿色植物→兔→鹰;绿色植物→相思鸟→鹰;草→蚯蚓→相思鸟→鹰;草→蚱蜢→蚯蚓→相思鸟→鹰;草→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鹰;(3)生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累,因此营养级别最高的生物,其体内积累的有毒物质会最多;在该生态系统中鹰所处的营养级别最高,其体内有毒物质DDT含量会最高。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列各项叙述中,属于特异性免疫的是
A. 抗体与抗原结合使病原体失去致病性
B. 溶菌酶能够破坏许多种病菌的细胞壁
C. 呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物
D. 吞噬细胞将侵入人体的病原体吞噬消化
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】显微镜视野中出现了一个污点,要判断污点的来源,下列操作无效的是( )
A.转动反光镜,对准光源B.转动转换器,换一个物镜
C.移动载玻片D.换一个目镜
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是常见的植物、动物照片图,请据图回答问题
(1)生物分类主要是根据生物的相似程度,把生物划分为不同的分类等级。______是最基本的分类单位。某兴趣小组将上述动物划分为两类,其中蝗虫、蚯蚓为一类,家兔、鲫鱼、青蛙、海龟为一类,你认为这样划分的分类标准是______。
(2)图中无器官分化的植物是______,仅具有茎、叶分化的是______,能够利用种子繁殖的植物是______,请将图中家兔、鲫鱼、青蛙、海龟按从低等到高等的顺序排列,排列次序依次为:______。
(3)在对被子植物进行分类时,除根据其生活习性、形态结构、生理特性等作为重要依据外,还往往把______作为其分类的重要依据。
(4)气体进出蝗虫的结构是______,该结构在蝗虫身体分部的分布位置是______。
(5)真正能够摆脱对水的依赖而适应陆地生活的脊椎动物有______。
(6)家兔后代的成活率高,这主要与其具有______的特征有关。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】番茄是我们日常生活中非常喜爱的果蔬,图一所示的是番茄部分生理活动及结构示意图,图二所示是番茄细跑结构示意图,图三所示是番茄叶片结构示意图,据图回答。
(1)生理过程A表示的是______,生理过程B的结果是______,A、B两项生理活动过程的进行均受图二中[______]______的控制。
(2)从多细胞生物体的结构层次分析,图三所示结构属______层次,番茄植物体与人体相,不具有的结构层次是______。
(3)番茄根部从土壤中吸收获得的水分利无机盐到达叶片后,经图三中的[______]______运输到各细胞利用,该结构主要由图一的[______]______构成。其运输水分和无机盐的动力来自于植物体的______,该生理活动主要通过图三中的[______]______将水分散失到空气中。
(4)番茄的果实酸甜可口,这些酸甜物质,存在于图二的[______]______中,这些物质是植物体通过______作用合成的,该生理过程主要由图三中的[______]______细胞完成,完成该生理过程的场所是图二中的[______]______,请你用一个简单的反应式表示出该生理过程:______。
(5)我们之所以能够一年四季品尝到番茄的美味,原因是勤劳的菜农采用冬暖式大棚进行规模化种植。有经验的菜农在冬季的傍晚会将冬暖棚的窗户打开一会儿,以降低棚内的温度,结果收获的番茄口感更好、产量更高,原因是______,除调控温度外,请你再写出能提高番茄产量科学方法:______(至少两条)。
(6)某兴趣小组做了如下探究实验:选取一健壮番茄植株,放在黑暗处进行暗处理:暗处理后选取一叶片,沿如图一所示斜线将其叶脉折断,并用黑纸片将折断叶脉处下方的上下两面遮住;放在阳光下照射一段时间后摘取该叶片,去掉黑纸片后对该叶片进行脱色、清水漂洗、滴加碘液。在该实验过程中。
①对植株进行暗处理的目的是______;
②用黑纸片将折断叶脉处下方的上下两面遮住的目的是______;
③对叶片进行脱色时,使用的溶剂是______;
④滴加碘液后,未变蓝的部位是______;
⑤通过该实验可以得出的结论是:
a.______;b.______;c.______。
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