Question

15． 如图是验证植物呼吸作用的实验装置，实验时要用黑布将整个装置遮盖起来，不让光线透过．请回答下列问题：
（1）按照上述装置进行实验的第二天揭开黑布，发现装置内小烧杯中的石灰水变浑浊．这一现象说明植物的呼吸作用放出了二氧化碳（气体）
（2）接着将点燃的卫生香迅速放进钟罩内，卫生香立即熄灭．这一现象说明植物的呼吸作用消耗氧气（气体）
（3）植物的呼吸作用主要是在细胞的线粒体内进行的．
（4）另取甲乙两个广口瓶，甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有等量煮熟的种子．把甲乙两瓶加盖并同时放在温暖的地方．24小时以后，立即在甲乙两瓶内各插入一支温度计，观察发现甲瓶内的温度有较为明显的上升
（5）根据呼吸作用的原理，贮藏水果时应采取的措施是低温、干燥．

Answer 1

分析 细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用．反应式：有机物（储存能量）+氧$\stackrel{线粒体}{→}$二氧化碳+水+能量．

解答 解：（1）按照上述装置进行实验的第二天揭开黑布，发现装置内小烧杯中的石灰水变浑浊．这一现象说明植物的呼吸作用放出了 二氧化碳．
（2）接着将点燃的卫生香迅速放进钟罩内，卫生香立即熄灭．这一现象说明植物的呼吸作用消耗 氧气．
（3）植物的呼吸作用主要是在细胞的 线粒体内进行的．
（4）另取甲乙两个广口瓶，甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有等量煮熟的种子．把甲乙两瓶加盖并同时放在温暖的地方．24小时以后，立即在甲乙两瓶内各插入一支温度计，观察发现 甲瓶内种子能进行呼吸作用，释放出能量，所以甲的温度有较为明显的上升．
（5）在生产实际中贮存蔬菜、水果、粮食要保持低温条件，这主要是因为在较低温度时，呼吸作用减弱，可以避免消耗食品中过多的有机物，延长保质期，干燥植物的呼吸作用弱，有机物的分解慢．
故答案为：（1）二氧化碳
（2）氧气
（3）线粒体
（4）甲
（5）低温、干燥

点评 该题通过实验证明了植物的呼吸作用吸收氧气、释放二氧化碳．