A.生物种类的多样性 | B.基因的多样性 |
C.生态系统的多样性 | D.对人类有益的生物 |
科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.缺乏天敌 | B.繁殖速度快 |
C.适应当地环境能力强 | D.净化污水 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.关爱生物是指关爱珍稀濒危生物 |
B.关爱生物就意味着关爱我们人类自己 |
C.保护生物多样性是政府和生物学家的事 |
D.当发展经济和保护生物多样性发生冲突时,应以发展经济为主 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.麻雀会偷吃粮食,所以应当斩尽杀绝 |
B.建立自然保护区 |
C.不经论证引进一些外来物种 |
D.猎捕国家一级保护动物来制造药物 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题
类 群 | 我国已知种数 | 世界已知种数 | 百分比/% |
哺乳动物 | 581 | 4342 | 13.39 |
鸟 类 | 1244 | 8730 | 14.25 |
爬行类 | 376 | 6300 | 5.97 |
两栖类 | 284 | 4010 | 7.08 |
鱼类 | 3862 | 19056 | 20.3 |
蕨类植物 | 2200~2600 | 10000~12000 | 22 |
裸子植物 | 约240 | 850~940 | 26.7 |
被子植物 | 30000 | 260000 | 10 |
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