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糖尿病者不宜多吃宝塔中的什么食品(  )
A、第二层蔬菜和水果
B、第三层鱼、肉、蛋等动物性食品
C、第一层谷类食品
D、第四层奶及奶制品类
考点:注意合理营养
专题:
分析:平衡膳食宝塔”是根据平衡膳食的原则转化成各类食物的大致比例,并以直观的宝塔形式表示出来,在:“平衡膳食宝塔”底层的食物需要量多,越往上需要量越少,最顶端需要量最少,由下往上①层为谷物类,主要提供淀粉等糖类,能提供能量;②层为瓜果蔬菜类主要提供维生素;③层为肉类等动物性食品;④层为奶制品、豆制品,③、④层主要提供蛋白质;⑤层为油脂类.
解答:解:糖尿病者血糖浓度高而超过正常值,不宜多吃宝塔中第一层谷类食品,原因是第一层谷类食品中含糖类最大,否则会导致血糖浓度更高.
故选:C
点评:解答此类题目的关键是理解合理营养及平衡膳食宝塔的含义.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列是生物学中的几个探究实验,请分析回答.
(1)某校生物兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养的培养装置,分别设计了洗手能减少手上细菌数量的验证,实验如图1所示,则下列有关该实验的叙述,不正确的是
 


A、该实验探究的问题是:适宜细菌生活的环境温度是怎样的?
B、两同学的实验设置中乙同学的设计更合理,因为他设置了对照实验,实验变量是细菌的多少?
C、两同学的实验设置中甲同学的设计更合理,原因是甲环境下细菌具有适宜的温度且营养物质充分,细菌能够进行旺盛的孢子生殖.
D、根据该探究实验设计和操作,得出的实验结论是:适宜细菌生活的环境温度是28摄氏度.
(2)某同学想探究土壤湿度对蚯蚓生活的影响,如图2所示:他准备了一个大的盒子,底面铺上一层干土,分为两个部分,分别标号为甲和乙.甲保持不变,在乙中烧适量水,定时观察并记录甲和乙中蚯蚓的数量,则下列叙述,正确的是
 


A、实验分析:这个实验中,变量是土壤湿度的大小,设置实验甲的作用是起对照作用.
B、作出假设:蚯蚓喜欢生活在湿度较大的潮湿松软的土壤中.
C、结果预测:随着时间的推移,甲中蚯蚓的数量会截止聚越少而乙中蚯蚓的数量会越来越多.
D、实验结果:随着时间的推移,甲中蚯蚓的数量会越聚越多而乙中蚯蚓的数量会越来越少.
(3)为了观察柑橘皮上的青霉,某班的同学制作6份相同的培养基,大家还设计了三种实验方案,如下表,请分析回答:
方案 接种前的培养基 甲组 乙组
方案一 未做灭菌处理 在无菌条件下接种青霉 自然条件下接种青霉(暴露在空气中)
方案二 甲组进行灭菌处理
乙组未做灭菌处理
在无菌条件下接种青霉 自然条件下接种青霉(暴露在空气中)
方案三 甲、乙两组都进行灭菌处理 在无菌条件下接种青霉 自然条件下接种青霉(暴露在空气中)
①以上三个方案中,哪一个方案的试验设计最合理?请说明理由.
 

②找出方案中的实验组和对照组
 

(4)为了探究酵母菌的作用,黎明设计了如图3实验,在四个瓶子中分别加入选题的干酵母(内有活酵母菌),然后按图示进行操作,最后密封A、B、C的瓶口,几天后观察比较现象是,试分析回答:
①透明的上述实验中,实际设计了几组对照实验?
 
;变量为葡萄糖的一组对照装置是
 

②若想尽快观察到明显的实验现象,应最好将上述各装置放在什么地方?(或环境中)
 

③正常情况下最有可能产生酒精的会是哪一个装置?试分析原因.
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

发酵食品的制作离不开细菌和真菌,在制作酸奶,泡菜时要使用厌氧的
 
菌,另外,制醋要用
 
菌,制酱,腐乳要用
 
菌.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪一组食品的制作过程均与某些细菌或真菌的作用相关(  )
A、油盐酱醋
B、油酱醋腐乳
C、盐醋酱味精
D、酱醋味精腐乳

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关生态系统功能的叙述中,错误的是(  )
A、能量只能由较低营养级流向较高营养级
B、食物链中的营养级可以是无限的
C、能量流动和物质循环可以长时期的保持动态平衡
D、生态系统中的能量最终以热能的形式散失到环境中

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列说法不正确的(  )
A、细胞分化就形成了各种组织
B、细胞的分裂使细胞的数目增多,细胞的生长使细胞的体积增大
C、组织就是形状相似,结构、功能相同的细胞组成的群
D、细胞分裂产生的新细胞的染色体数目只有原细胞的一半

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为根尖结构模式图,请据图回答问题:
(1)图中结构[
 
]
 
在根尖的顶端,具有保护作用.
(2)根尖能够不断生长主要靠
 
区细胞不断分裂和
 
区细胞不断伸长.(此题两空均填序号)
(3)根尖的结构中吸收水分和无机盐的主要部位是[
 
]
 

(4)准备移栽的茄子幼苗和黄瓜幼苗,根部总是带有一个土团,这是为什么?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

某校探究性学习小组对一个池塘生态系统中生物摄取的食物成分进行分析,生物之间在如表所示的食物关系(存在食物关系用“√”表示).请据表回答下列问题:
被食者
捕食者
小球藻 草鱼 水草 鲫鱼 鱼虫
草鱼
鲫鱼
鱼虫
(1)此池塘生态系统中属于生产者的有
 
.属于次消费者的有
 

(2)此池塘生态系统中共有
 
条食物链,请写出一条包含鱼虫的食物链
 

(3)根据表中生物之间存在的食物关系可知,草鱼属于
 
性动物.
(4)假如草鱼的食物全部来自水草,水草体内含有的能量只有10%能够流入草鱼,鱼体内的能量每增加1千焦需消耗含
 
千焦能量的水草.鸡粪是优良的鱼类饲料,适量的投入可以给鱼提供食物,从而提高鱼的产量.鸡粪中的碳元素以
 
形式流向鱼.

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科目:初中生物 来源: 题型:

已知面部有无酒窝是一对相对性状,控制有酒窝的基因(T)是显性基因,控制无酒窝的基因(t)是隐性基因,玲玲的父母均有酒窝,而玲玲却无酒窝,请写出他们家的遗传图解.
某家庭中父亲是肺结核患者,大儿子在父亲患病后即接种了卡介苗,二儿子和小儿子未接种卡介苗,结果,二儿子也患上了肺结核病,请回答:
(1)二儿子患病前,家庭中的传染源是
 
,易感者是
 
,肺结核是
 
传染病.
(2)给大儿子接种卡介苗后,这在免疫学上叫
 
,在预防传染病的一般措施中属于
 
措施.

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