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【题目】消化食物和吸收营养的主要场所是

A口腔 B C小肠 D大肠

【答案】C

【解析】

试题分析:小肠是消化食物吸收营养的主要器官,这是与其结构特点相适应的:小肠长约5~6 m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质的吸收

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于我国一级保护动物的是( )

A. 扭角羚 B. 褐马鸡 C. 蝙蝠 D. 扬子鳄

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【题目】如图是某人在一次平静呼吸过程中肺内气压与外界气压差的变化曲线。下列有关叙述不正确的是

A. AB段表示吸气过程,肋骨间肌肉收缩

B. BC段表示呼气过程,胸腔容积缩小

C. AB段,外界气压小于肺内气压

D. B、C点,外界气压等于肺内气压

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物体吸收、运输水分和无机盐的主要器官和结构是( )

A. 导管、根 B. 根、导管 C. 根、筛管 D. 导管、导管

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据人类进化阶段与其主要特征的对应关系填空:

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列可以看成一个生态系统的是(

A. 一座山上的所有生物 B. 黄河中的鲤鱼

C. 一个池塘 D. 一块农田里的所有非生物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于动物类群与对应的特征正确的是 ( )

A. 软体动物——呼吸器官是肺 B. 节肢动物——身体和附肢都分节

C. 腔肠动物——身体呈左右对称 D. 环节动物——运动器官是足

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】传染病传染性最强的阶段是: ( )

A. 发病前的潜伏期 B. 发病的任何时期

C. 恢复期 D. 发病初期表现出传染病症状时

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【题目】某小组在探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”时设计了如下图所示的实验:

(1)该生物小组选择小鼠或仓鼠进行这个实验的原因是_________________________

(2)你认为实验前应使小鼠处于___________状态。

(3)如果用不同小鼠分别做实验,它们“尝试与错误”的次数一样吗?________________。如果不一样,说明学习行为受到____________的影响。

(4)为了减少个体差异对实验的影响,使实验结果更真实可信,应该用_______以上的小鼠做实验。

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