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    8．人体视觉在哪个结构上产生（　　）
    A．视网膜B．视神经C．大脑D．小脑

    分析 视觉的形成过程是：外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像．视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉．

    解答 解：A、视网膜能够接受物像的刺激产生神经冲动．A错误；
    B、视神经能够将神经冲动传到大脑皮层．B错误；
    C、小脑能够维持身体平衡，使运动协调准确．C正确；
    D、大脑皮层上的视觉中枢中形成视觉．D错误．
    故选：C

    点评 解答此题的关键是明确视觉的形成过程．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图．据图回答下列问题：
    （1）图中属于植物细胞的是图甲，图中B是细胞膜，主要作用是保护和控制物质进出．
    （2）动植物细胞都具有的结构是BCD．（填字母代号）
    （3）生物的遗传信息主要贮存在[C]细胞核中，西瓜中带甜味的物质主要存在于[F]液泡中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．请根据草原生态系统的图示回答问题：

    （1）作为草原生态系统，该图缺少的生物成分是分解者，图中的次级消费者有蛇、鹰、吃虫鸟．
    （2）图中绿色植物所进行的②代表的重要生理作用的产物是有机物和氧气．
    （3）鹰在此食物网中占有第营养级，鹰获得的能量最终来自太阳能，要使鹰获得最多的能量，应选择的食物链是绿色植物→鼠→鹰．
    （4）假设有毒物质也进入该生态系统，有毒物质含量最高的生物是鹰，此现象称为生物富集．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．有几个同学讨论生物的特征，正确的描述是（　　）
    A．动植物都能自己制造有机物B．动物能进行呼吸，植物不能
    C．动物能排出体内的废物，植物也能D．生物都是由细胞构成的

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．以上一段文字，包含几种生物（　　）
    A．4B．5C．6D．7

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．形态相似、结构功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫组织．组织是细胞分化的结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．鲜奶，大多数中国人不能喝得太多．牛奶中有乳糖，需要一种叫“半乳糖酶”的酶来分解乳糖以供人吸收．可是汉族人缺乏这种酶，这是由基因决定的，一般人一天喝500毫升牛奶就有不舒服的反应，甚至腹泻．
    （1）钙、铁、锌、硒四种微量元素在牛奶中含有较多的是钙．
    （2）牛奶进入人体后消化和吸收的主要场所是小肠．
    （3）平时我们所喝的酸甜可口的酸牛奶，是在牛奶中加入乳酸菌在密闭条件下发酵而成，乳酸菌属于细菌（填“真菌”、“细菌”或“霉菌”）
    （4）西方人拿牛奶当水一样喝再多也没事．你认为这与基因多样性有关吗？答：与基因多样性无关．
    （5）你上述材料，结合平时学习，谈谈你对酶的认识．用一句话概述一下．酶是一种具有活性的蛋白质（20字内）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．关注农业生产，帮助农民解决生产中的困惑，让农民增产增收，是我们应尽的义务．请你结合生产实际，回答下列问题：
    （1）在蔬菜生长旺盛时期，要定期补充一定量的水分．你认为这些水分用于植物的蒸腾作用和光合作用．
    （2）菜农在大棚蔬菜种植过程中，常利用增施有机肥的方法来增加大棚内的二氧化碳浓度，以通过为光合作用提供了原料，来提高蔬菜产量．
    （3）菜农还常采用夜晚适当降低室温的方法来减少呼吸作用作用，降低有机物的消耗，以提高产量．
    （4）移栽农作物幼苗时往往会出现萎蔫现象，为提高成活率，应该阴天或傍晚移栽．
    （5）如你见到一种非常珍贵又很难用种子繁殖的苗木，若让它在短时间内大量繁殖，让农民致富，你可以选择组织培养或者营养繁殖的方法．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．痰是由气管内表面的纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外．√．（判断对错）

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