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    下列动物结构及其功能的对应关系，不正确的是（　　）
    A、河蚌的贝壳--游泳
    B、蝗虫的气官--呼吸
    C、蜥蜴的鳞片--保护
    D、蝗虫的翅--飞行
    考点：动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑
    专题：
    分析：在生物界中，生物在形态、结构、生活习性和行为方式等方面都表现出对环境的适应性，这些都是长期自然选择的结果．比如生物体的形态结构是与其运动方式相适应的．如青蛙的前肢短，适于支撑身体，后肢发达，适于跳跃．蝗虫的用气管进行呼吸；蜥蜴的鳞片具有保护作用；蝗虫用翅飞行．据此答题．
    解答：解：A、河蚌的贝壳起保护作用，A错误；
    B、蝗虫用气管进行呼吸，B正确；
    C、蜥蜴的鳞片具有保护作用，C正确；
    D、蝗虫用翅飞行，D正确；
    故选：A
    点评：熟练掌握各种环境中生活的动物的特征．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某学习小组利用银边天竺葵（叶片边缘部分呈白色）探究阳光与有机物的关系，实验过程如图所示（其中把B处两面用黑纸片遮盖上），据图回答下列问题：

    （l）将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是
     
    ．
    （2）叶片经脱色、漂洗后，滴加碘液，
     
    部分（填字母）变成蓝色．该部分的叶肉细胞中含有
     
    ，它是植物进行光合作用的场所，写出光合作用的表达式
     
    ．
    （3）有句话说“生命不息，代谢不止”．动植物体的细胞每时每刻都在不停的进行着这一过程，主要是需要其中产生的能量供给生命活动，写出呼吸作用的表达式
     
    ．
    （4）绿色植物通过光合作用，不仅能制造有机物，同时对维持大气中的
     
    平衡具有重要作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    树干的背阴面长苔藓植物，向阳一侧不生长，是因为苔藓适合生长在
     
    的环境中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是与人类生活关系密切的四种生物，请分析回答：

    （1）试写出图中甲、乙所示生物的名称：
     
    、
     
    ．
    （2）若以生殖方式为分类标准，图中丙应和
     
    划分为一类，因为它们都能通过产生类似于图中代码
     
     所示的结构来繁殖后代．
    （3）甲和丙都属于单细胞生物，但两者存在区别
     
    ．
    （4）丙有两种生殖方式
     
    、
     
    ，甲图中1结构是
     
    ，甲属于
     
    生物，乙、丙、丁属于
     
    生物．．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根生长最快的部位是伸长区，伸长区的细胞来自分生区，这些细胞群构成了分生组织
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根尖生长最快的区是（　　）
    A、分生区B、伸长区
    C、成熟区D、根冠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    能正确表示动物与其气体交换部位的是（　　）
    ①蚯蚓---体壁      ②鲫鱼---鳃     ③家鸽---肺和气囊
    ④青蛙---鳃和皮肤  ⑤家兔---肺．    ⑥蝗虫---气门．
    A、①③⑤⑥B、①②④
    C、①②⑤D、②③⑤⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于农家肥的说法错误的是（　　）
    A、价格低廉，来源广
    B、含多种无机盐，肥效快
    C、不污染环境，能改良土壤
    D、成本低肥效长

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项中，属于食物链的是（　　）
    A、鼠→蛇→鹰
    B、阳光→草→牛→虎
    C、草→兔→鹰
    D、鹰→蛇→青蛙→昆虫

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