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图为显微镜视野中的血液示意图.请填出①-④的名称.
 
;②
 

 
;④
 
考点:显微镜的基本构造和使用方法
专题:
分析:图示为一滴血在显微镜视野中的示意图,回答此题的关键是能够使用显微镜观察到血涂片中各血细胞的形态和结构,并明确血液分为两部分:血浆和血细胞,血细胞包括红细胞、白细胞、血小板,结合血细胞的形态结构特点进行解答.
解答:解:如图是显微镜下观察到的血涂片示意图,数量最多的是②红细胞,呈两面凹的圆饼状,没有细胞核.能运输氧气和部分的二氧化碳;数量最少的是①白细胞,比红细胞大,有细胞核.白细胞能吞噬发言部位的病菌;最小的是④血小板,血小板能止血和加速凝血,③是血浆,运载血细胞,运输营养物质和废物.因此显微镜视野中的示意图,①是白细胞,②是红细胞,③是血浆,④是血小板.
故答案为:白细胞;红细胞;血浆;血小板
点评:此题考查了血液的组成及各组成部分的功能,是一道基础题;平时注意基础知识的学习,是解答类似题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列研究案例中,主要使用观察法的(  )
A、探究光对鼠妇的影响
B、探究生物体的基本结构单位--细胞
C、探究光合作用的原料
D、以上都是

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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读下列资料,并结合你升入初中以来所学生物学知识,概括总结出动物和植物的主要区别,填入表格中:
动物不能像植物那样自己制造有机物,必须靠吃现成的有机物生活.有的动物以植物为食,有的动物以其他动物为食,有的动物既吃植物又吃其他动物.
动物要维持生存,既要善于发现和获得食物,又要避免被其他动物捕食.发现食物或敌害要靠神经系统(包括感觉器官).获取食物或避敌要害要靠运动.绝大多数动物都能自由运动.
动物 植物
营养方式
对外界刺激的反应
能否自由运动
细胞中是否有细胞壁、叶绿体和液泡
在生态系统中所扮演的角色

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科目:初中生物 来源: 题型:

在探究“鱼鳍在游泳中的作用”之前,许多同学都会认为鱼游泳的器官是鳍,因为平时鱼鳍的摆动给我们留下了太深的印象.但在实验时,将所有鱼鳍都捆扎束缚住,鱼的游泳状况是
 
,游泳出现的问题是
 
.这说明各种鳍在游泳中只是起到
 
的作用.自然界中大多数鱼类的运动主要靠
 
.该实验实施时,为了爱护实验动物,我们尝试用
 
代替真鱼来研究鱼鳍在游泳中的作用.这种实验方法称之为
 
实验法.与动物实验法相比,这种实验法的优点是:
 

(1)
 

(2)
 

(3)你认为这种实验方法存在的局限性是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为山西太原市在近20年期间,对城市空气二氧化碳浓度进行研究的统计图,请认真分析,回答下列问题:
(1)在研究初期,大气中的二氧化碳浓度是多大?
 
.其后第20年,二氧化碳浓度又是多大?
 
.产生这种差异的原因是什么?
 

(2)根据研究表明,每年冬季的二氧化碳浓度要高于夏季,解释其中的原理.
 

(3)增加城市绿化面积可以降低二氧化碳的浓度,可是城市的土地“寸土寸金”,应采取哪些措施呢?请你为政府机构进言献策.
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

豆制品因含有丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分,越来越受到人们的关注,下面是大豆不同生长发育时期的示意图,请据图回答问题:

(1)A图中新植物体的幼体是胚,它是由
 
(填数字序号)构成的;
(2)C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是
 
,该植株的主根不断伸长,主要是依靠根尖
 
区细胞不断进行有丝分裂、分化的结果.
(3)E是由D中的
 
发育而来,在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是
 
.D的主要成分是
 

(4)大豆体细胞中有20对染色体,在大豆幼苗生长的过程中,随着细胞数量的逐渐增加,每个体细胞内的染色体数目是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是日常生活中我们常遇到的事例,请你对其中污染环境的例子提出改正措施:
(1)购买商品时使用一次性塑料袋.
(2)随地吐痰及吐口香糖.
(3)水稻、小麦收割后,秸秆就地焚烧.
(4)把所有的生活垃圾都集中起来一起掩埋.
(5)“饭后一支烟,赛过活神仙”,闲暇时抽烟解乏.

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科目:初中生物 来源: 题型:

连一连(注:将对应的数字序号填在括号中)

1.
 
,2.
 
,3.
 
,4.
 
,5.
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

当女性的一侧卵巢受到损伤失去功能或手术摘除后,这名女性就会完全失去了生育能力.
 
(判断对错)

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