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    15. 下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中，正确的是(   )

       A. 腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获食物

       B. 寄生虫终生生活在寄主的体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存

       C. 软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒

       D. 节肢动物生活在陆地，利用口器获取食物

    15. A(解析:水螅先用刺细胞将毒素注人食物体内，再用 触手送人口中。寄生虫在感染寄主之前并没有生活 在寄主体内；有些软体动物生活在陆地上；节肢动物 中只有昆虫用口器获取食物）

    题目来源：长江全能学案同步练习册八年级生物学上册人教版 > 第五单元第一章双级测评（B级）

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    (2) 鱼类为人类提供了富含       的食物，但是

    由于长期       和       等原因，严重威胁到鱼

    类的生存。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. 软体动物的贝壳与昆虫的外骨骼，对动物生存的意义的相同点是(   )

       A. 都能防止体内水分的蒸发

       B. 都能保护动物内部柔软的器官

       C. 都能帮助捕获食物

       D. 都有利于动物的呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    10. 下列寄生虫寄生在人体表的是(   )

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 比一比,填一填

    观察下列动物牙齿的图，回答：

    (1) 观察兔和狼的牙齿图，发现兔牙具有       、

          的分化，狼牙有       、       和      

    的分化。说明牙齿的分化与       相适应。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4. 成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是(   )

       A. 外骨骼   B. 角质层   C. 角质鳞   D. 细胞壁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. 下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图中，你认为正确的是(   )

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    例  下列有关鸟类适应空中飞行生活特征的叙述中，不正确的是(   )

       A. 心脏有四腔，体温恒定

       B. 消化能力强，飞行时可随时排出粪便

       C. 骨骼和肌肉都很轻且薄，有利于减轻体重

       D. 气囊辅助肺呼吸，吸气和呼气时都能进行气体交换

    [思路导析]鸟类的形态结构和生活习性与飞行相适应。心脏有四腔，便于提高运输效率;体温恒定便于散热和提供能量;消化能力强，便于提供足够的营养物质;骨很轻且薄，随时排出粪便，便于减轻体重;具有气囊便于双重呼吸，为飞行提供足够的氧气；胸肌发达，前肢变为翼便于扇动空气飞行。

    [请你解答]         

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到宝岛台湾。下列属于大熊猫主要特征的是(   )

       A. 用肺呼吸   B. 胎生哺乳

       C. 牙齿分化   D. 体温恒定

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