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    1. 根据你的知识和经验，以下四个地点细菌含量最多的是(   )

       A. 火车站候车厅   B. 公园绿地

       C. 手术室   D. 冬季菜棚中

    1. A(解析:火车站候车厅温度、水分和有机物条件适宜于 细菌和真菌的生存）


    题目来源：长江全能学案同步练习册八年级生物学上册人教版 > 第2课时

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    (2) 屈肘时，如图甲中[ ]       收缩，

    [ ]       舒张;伸肘时，如图乙中肱三头肌      

    ，肱二头肌       。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    7. 细菌的营养方式是(   )

       A. 绝大多数细菌只能利用现成的有机物

       B. 只能利用现成的无机物

       C. 可以利用二氧化碳和水合成有机物

       D. 可通过叶绿体进行光合作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    2. 做一做,想一想


    检测不同环境中的细菌和真菌 以下是某实验小组同学的“检测不同环境中的细 菌和真菌”实验方案。请完成探究活动。


    (1) 提出问题:       ?


    (2) 针对提出的问题作出假设:       。


    (3) 为你们准备的实验材料是：


    两套装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）， 无菌棉棒(6根），标签纸(一条），无菌水(一支试管）。 为什么需要两套培养皿？       。


    (4) 实验步骤


    ① 配制       ，其中的营养来自于      。


    ② 对培养基进行高温 ，然后冷却。


    ③ 接种


    你们打算在       种环境中进行细菌和真菌菌种


    的采集。采集的方法是       。


    (按照实际的实验操作完成步骤，参考下图中符合实验 现象的一组）


     

    ④培养


    两套培养皿       (填“需要”或“不需要”)在同一环境下培养。


    (5) 观察和记录实验现象：经过几天的恒温培养


    后，观察比较两个培养基中的菌落       和       。


    (6) 实验结论:       。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    6. 在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中，一组同学的实验过程如下图所示：

    要完成步骤③，需要在何种条件下进行？(   )

       A. 高温高压   B. ②冰箱保存

       C. 适宜温度   D. A、B、C三项都正确

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    9. 观察下面菌落示意图，冋答下列问题:

    (1) 判断图中菌落的类型：

    细菌菌落是       ，真菌菌落是       。

    (填序号)

    (2) ①、②中都有大量的生物个体存在，①中的生物

    种类是否一定相同？        :①和②中的生物

    种类是否一定相同？       。

    (3) 比较细菌和真菌的菌落特征：

    菌落

    大小

    形态

    颜色

    细菌

     

     

     

    真菌

     

     

     

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    例4  在冷藏的条件下，水果的保鲜时间长。对这种现象的解释不正确的是(   )

       A. 温度降低，抑制微生物的繁殖

       B. 温度降低，微生物根本不能生活

       C. 温度降低，水果散失水分比较少

       D. 温度降低，水果呼吸作用比较弱

    [思路导析]食物变质是因为其中的细菌和真菌繁殖到一定的数量，分解有机物造成的。细菌和真菌的繁殖等生命活动需要适宜的温度、水分和有机物条件，水果中含有大量的水分和有机物，只有在低温条件下，微生物的繁殖受到抑制，并且水果呼吸作用微弱，散失的水很少，便于保存。冰箱中的低温只能抑制细菌和真菌的生活，不能杀死它们。

    [请你解答]      

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    (2) —个       或       繁殖后的肉眼可见

    的集合体叫做菌落。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    (2) 猴王优先享有       ，其他成员对它会

    做出表示       的姿态，对他的攻击一般不敢

    反击。

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