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6.下列不属于解剖器具的是(  )
A.解剖盘B.解剖剪C.刀片D.显微镜

分析 解:生物实验用到的仪器有:铁架台、铁圈、三角架、蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、火柴等.其中观察器具:放大镜等;解剖器具:解剖盘、解剖剪、镊子、刀片、解剖针等;计量器具:量筒、天平等;加热器具:酒精灯、三角架、石棉网等;通用器具:烧杯、试管、研体、培养皿、滴管、药匙、试剂瓶等.

解答 解:由分析可知:解剖盘、解剖剪、刀片都是生物解剖实验常用的仪器;显微镜主要是将微小的物体放大,显微镜的物镜相当于幻灯机的镜头,使得载物片上的物体成一个倒立、放大的实像,目镜相当于放大镜,成正立、放大的虚像,不属于解剖器具.
故选:D.

点评 实验能力是学习生物学必须具备的一种基本技能.要学会识别.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

16.被称为“微生物学之父”的法国科学家设计了著名的“鹅颈瓶实验”,如图所示:

(1)设计这个实验的科学家是巴斯德.
(2)打断“鹅颈”后,瓶内的肉汤腐败的原因是空气中的细菌进入并大量繁殖.
(3)根据“鹅颈瓶实验”,如果家里没有冰箱或冰柜,夏天可用煮沸方法将剩饭剩菜短时间保存而不会腐败变质.
(4)“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的.为此,这位科学家提出了保存酒和牛奶的A
A.巴氏消毒法     B.腌制法     C.脱水法.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.哺乳动物比鸟类更能适应环境,主要是因为(  )
A.体表被毛,保温性能好
B.胎生哺乳,胚胎和幼体发良条件优越
C.心脏四腔,输送氧气能力强
D.产大型的卵,奶供应胚胎充足的养料

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于生物特征的叙述,错误的一项是(  )
A.生物能进行呼吸B.生物能排出身体内产生的废物
C.生物能生长和繁殖D.生物都能制造自身需要的有机物

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.“满园春色关不住,一枝红杏出墙来”中导致“红杏出墙”现象的环境因素是(  )
A.水份B.光照C.温度D.湿度

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.在下列生物中,能独立完成营养、呼吸等各项生命活动的单细胞生物是(  )
A.玉米B.大豆C.青蛙D.变形虫

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.新疆地区的瓜果比较甜,这是因为(  )
A.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用强烈
B.白天光合作用微弱,晚上呼吸作用强烈
C.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用微弱
D.白天光合作用微弱,晚上呼吸作用微弱

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

15.取食行为都是先天性行为.×. (判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

6.细胞是生物体结构和功能的基本单位,需借助显微镜观察.图1为显微镜结构示意图,图2为显微镜下观察到的两种细胞结构示意图.图3为三种单细胞生物.图4表示植物的生理过程.请据图回答问题:
(1)图1中,使用显微镜时,如视野中光线比较暗,可以调节显微镜的[3]遮光器和[7]反光镜,使物像更加清晰.
(2)A:观察人口腔上皮细胞;B:观察叶片的切片结构;C:观察洋葱表皮细胞;D:验证绿叶在光下制造淀粉等几个实验中,需要用碘液进行染色的是ACD(用字母表示).
(3)图2中A、B所示两个细胞进行分裂所需能量是通过呼吸作用提供的,这个过程发生在细胞的线粒体,用反应式表示这个过程:有机物(贮存能量)+氧 气→二氧化碳+水+能量.
(4)图3中,从细胞的基本结构上看,A与B、C的不同之处是,A无成形的细胞核;从营养方式上看,A、B、C三种生物都是异养.
(5)图4中,气体a、b是通过叶表皮的气孔进出的;若c表示无机盐,则它在植物体内上升的动力主要来自蒸腾作用作用.
(6)大棚西瓜能够提前上市,主要是克服了温度对植物生长的影响;西瓜内有多粒种子,这说明个子房内 含有多个胚珠.

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