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    如图是农作物在不同栽培密度的条件下的生长情况，其中能提高单位面积产量的是（　　）
    A、甲B、乙C、丙D、无法确定
    考点：合理密植
    专题：
    分析：合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理．一般以每亩株数（或穴数）表示．株距、行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定．
    解答：解：合理密植是增加作物产量的重要措施．通过调节植物单位面积内个体与群体之间的关系，使个体发育健壮，群体生长协调，达到高产的目的．合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率．种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低．只有合理密植才是最经济的做法．图中甲过细，丙过密，故选乙．
    故选：C
    点评：关于农业上提高光合作用效率的方法，可结合着具体的实例掌握，难度一般．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    请将下列生物体结构与其主要功能相适应的两项用直线连接起来．

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    一对夫妇婚后生了一个漂亮的小女孩，该女孩体细胞内决定性别的是
     
    ，其组成为
     
    ．

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    在完成屈肘动作时，①和②的状态分别是（　　）
    A、①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张
    B、①肱二头肌舒张，②肱三头肌收缩
    C、①肱三头肌收缩，②肱二头肌舒张
    D、①肱三头肌舒张，②肱二头肌收缩

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    下列哪种疾病与维生素有关（　　）
    A、侏儒症B、巨人症
    C、夜盲症D、糖尿病

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    当踏入山林时，会感到空气特别地清新和湿润，这主要是跟植物的
     
    作用和
     
    作用有关．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将左右两列中相关联的内容进行配对．
    A．两只狒狒为争夺首领厮打            ①合作关系
    B．七星瓢虫捕食蚜虫                  ②寄生关系
    C．蚂蚁一起搬东西                    ③竞争关系
    D．蛔虫在猪的小肠中                  ④捕食关系
     
    配
     
    ，
     
    配
     
    ，
     
    配
     
    ，
     
    配
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    探究动物的绕道取食是学习行为的实验中最好用（　　）
    A、查阅资料法B、观察法
    C、讨论法D、实验法

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    从一个细胞到青春洋溢的初中生，生命给了我们太多的惊奇．结合如图回答问题．
    （1）“我”的生命开始于一个被称为“受精卵”的细胞，受精卵形成的场所是[
     
    ]
     
    ．“我”舒适地生活在妈妈的子宫里，每时每刻都能通过
     
    和
     
    从妈妈那儿获得营养物质和
     
    ．
    （2）青春期的“我”开始出现了女孩的第二性征，这和性器官中的
     
    分泌的雌性激素有密切关系．

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