A. | 保持蔬菜大棚内温度的恒定 | B. | 适时适量喷施“气肥” | ||
C. | 合理密植、适时松土和施肥 | D. | 适当延长光照的时间 |
分析 (1)植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气,同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里.
(2)呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水,同时释放能量.
(3)要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用,并抑制呼吸作用.由其原理可知促进光合作用的措施有:增加光照、增加原料二氧化碳和水.同时我们知道适当提高温度可以促进生物的生命活动,因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行.而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用.
解答 解:A、适当增加棚中的昼夜温差,白天气温高光合作用旺盛制造的有机物多,到了夜间气温降得比较低的话可有效地抵制蔬菜进行呼吸作用,减少因为呼吸作用过强分解的有机物,使有机物得到更多地积累,提高产量,所以保持棚内温度恒定不能到达增产的目的.
B、定时通风可以增加二氧化碳的浓度,可以提高光合作用的强度,提高蔬菜的产量.
C、适时松土,利于根的呼吸作用,施肥,为植物生长提供无机盐,提高农作物的产量.
D、光照时间越长,植物光合作用的时间越长合成的有机物就越多,能增产.
故选:A
点评 解题的关键是知道植物的三大生理过程.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ④①③ | B. | ④③① | C. | ④①② | D. | ④②① |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞壁和细胞膜 | B. | 细胞壁和细胞质 | C. | 细胞壁和液泡 | D. | 线粒体和叶绿体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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