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9.能较准确说明向日葵比油松在进化历程中更高级的特征是(  )
A.向日葵和油松的种子各含两片和多片子叶
B.向日葵的叶宽阔,油松的叶呈针状
C.向日葵的茎比油松的矮
D.向日葵的种子有果皮包被,而油松的种子没有

分析 种子植物分为两类:被子植物和裸子植物,它们的根本区别是种子的外面有无果皮包被,据此答题.

解答 解:油松是裸子植物,根、茎、叶发达,没有花和果实,胚珠是裸露的,没有子房壁包被,由胚珠发育成的种子也是裸露的,无果皮包被,不能形成果实,不产生孢子,用种子繁殖后代;
向日葵是被子植物,根、茎、叶发达,且有花、果实和种子,其胚珠外面有子房壁包被,在完成传粉和受精作用后,胚珠发育的种子外面有由子房壁发育成的果皮包被着,形成果实,不产生孢子,用种子繁殖后代.
可见二者在进化历程中更高级的特征是向日葵的种子有果皮包被,而油松的种子没有.
故选:D.

点评 解答此题的关键是明确两类种子植物的区别:种子外有无果皮包被.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.不可以构成一个生态系统的是(  )
A.一条河流B.一片小池塘C.地球D.一群牛和一群羊

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.下课铃响了,你匆匆地跑出教室,直奔食堂.你看到了饭菜的颜色,闻到了饭菜的气味,尝到了饭菜的味道,手指感觉到了馒头的温热…请据下图回答问题.

(1)你能够看到饭菜的颜色,是因为光线经过[4]晶状体的折射,成像在了[7]视网膜上,并最终形成了视觉.
(2)听到开考铃声响起,同学们立即挥笔疾书,这属于条件反射(反射类型).
(3)铃声响起,刺激[11]鼓膜产生振动,振动通过中耳中的[10]听小骨传到内耳.存在于[9]耳蜗中的对声波敏感的感觉细胞接受刺激后产生神经冲动上传大脑皮层,最终在产生“铃声响了,可以答题了”的想法.
(4)如果鼻、咽、喉感染,应及时治疗,否则病菌有可能通过咽鼓管进入耳引起发炎.
(5)你能够看到饭菜的颜色,闻到饭菜的气味,尝到饭菜的味道,手指感觉到馒头的温热,都是靠分布在身体不同部位的感受器获取信息,这些感觉最终都是在大脑皮层的感觉中枢形成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.细菌和许多真菌“无影无踪”,但又“无处不在”,人们对它们“爱恨有加”,以下关于细菌和真菌的描述正确的是(  )
A.所有细菌和真菌都是单细胞生物
B.空气中飘散着许多细菌的芽孢和真菌的孢子
C.细菌和真菌都是生态系统的分解者
D.所有细菌和真菌都是对人类有害的

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.以下各项叙述中,与动物社会行为无关的是(  )
A.一群狒狒组成严格的“等级社会”B.蚂蚁会成群结队的将食物搬回蚁巢
C.蜂群中的蜂王由工蜂喂养D.母鸡带着一群小鸡在觅食

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.绿色食品指的是(  )
A.无污染、安全、优质的食品B.新鲜的食品
C.绿颜色的食品D.营养价值高的食品

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.如图分别为青霉和匍枝根霉的形态图,观察并完成下列问题:
(1)从形态上可知,青霉是图中的B(填字母).
(2)A中的③和B中的⑥都是营养菌丝,可以伸入到营养物质里吸取有机养料.
(3)两种真菌成熟时顶端呈现青绿色或黑色的是孢子,散落在适宜环境中可以萌发成新个体.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.某生物兴趣小组为探究“非生物因素对马铃薯生长发育的影响”,做了如下实验:
(1)取6个同样大小的小花盆,分别装满同样的沙土,并编号.
(2)将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的6块,每块马铃薯上都有一个芽眼.将这6块马铃薯分别埋进6个小花盆的沙土中,深5cm.
(3)把6个花盆按照下表的要求分别培养,并观察,记录实验结果.
花盆编号培养条件
1室温(20℃),光照充足,适量浇水
2室温(20℃),黑暗中,适量浇水
3室温(0℃),光照充足,适量浇水
4室温(20℃),光照较暗,适量浇水
5室温(20℃),光照较暗,大量浇水,将盆底的排水孔堵死.
6室温(20℃),光照较暗,不浇水
(1)该实验探究了几个非生物因素对马铃薯生长发育的影响.其中1号和3号花盆组合可用来探究温度对马铃薯生长发育的影响,1号和2号花盆组合的实验变量是光.
(2)马铃薯的这种繁殖方式属于无性生殖.
(3)5号花盆中的马铃薯最终会死亡,原因是缺少空气.
(4)你认为该实验设计是否存在缺陷?是,理由是每个花盆中只埋入一块马铃薯,其观察结果具有偶然性.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.某生物兴趣小组进行临时裝片的制作,图a~d表示是小明显微镜下观察到的洋葱表皮细胞,图e表示光学显微镜的结构.请据图回答问题.

(1)要使图象从视野a变为视野b的状态,装片应向右心房方向移动.
(2)要使图象从视野b变为视野c的状态,应转动图e中的[①]转换器,换成高倍物镜.
(3)要使图象从视野c变为视野d的状态,可以转动[6]细准焦螺旋使物象清晰.
(4)下列图甲表示小刚制作人体口腔上皮细胞临时装片的部分步骤,图乙表示他在显微镜下观察到的视野.图乙中⑤产生的原因是图甲中③(填序号)步骤操作不当引起的.

(5)小玲观察到人口腔上皮细胞如图丙.她发现:经过碘液的染色,口腔上皮细胞中颜色最深的结构是
[③]细胞核.

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