精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
图是人体气体交换和运输的示意图,图中依靠气体扩散完成的过程是(  )
A、①→②B、②→③
C、③→④D、④→⑤
考点:肺泡内的气体交换
专题:
分析:人体呼吸的全过程包括::①表示肺泡与外界的气体交换,②表示肺泡内的气体交换,③表示气体在血液中的运输,④表示组织间气体交换,⑤表示组织细胞,结合图示进行解答.
解答:解:气体扩散是指某种气体分子通过扩散运动而进入到其它气体里,一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直到平衡为止.气体交换是通过气体的扩散作用来完成的.人体的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织内的气体交换,人体内的气体交换是通过气体的扩散作用形成的.
肺泡内刚吸入的气体中氧气含量高于血液中氧气含量,二氧化碳低于血液中二氧化碳的含量,故肺泡内的氧气扩散进入血液,血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,从而实现了肺泡与血液之间的气体交换;
在血液与组织细胞之间,由于组织细胞不断进行呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳,导致血液中的氧气含量大于组织细胞内的氧气含量,而组织细胞内的二氧化碳含量大于血液中的二氧化碳含量,故血液中的氧气扩散到组织细胞,组织细胞中的二氧化碳扩散到血液中.因此肺泡内的气体交换和组织里的换气都是通过是通过气体扩散完成的.所以,图中依靠气体扩散完成的过程是②→③和④→⑤.
故选:B、D
点评:解答此类题目的关键是理解人体呼吸的全过程和呼吸作用的概念.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

初中阶段的学生正处于生长发育期,应多食用(  )
A、含糖多的食物
B、含脂肪多的食物
C、含水多的食物
D、含蛋白质、钙、磷多的食物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

人的脑包括左右两个大脑半球.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为心脏结构图,请据图回答问题:
(1)解剖哺乳动物心脏时,用手挤捏心脏各腔,感觉壁最厚的是[
 
]
 
,这是由于它需将血液泵至全身各处.
(2)图中能保证血液按一定方向流动的结构有
 
 

(3)体循环起始于图中的
 
终止于图中的
 
.通过体循环后血液的变化是由
 
血变为
 
血.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为叶芽的结构及其发育示意图,请分析下列叙述中,不正确的是(  )
A、1是幼叶,将来发育成叶
B、2是芽轴,将来发育成茎
C、3芽原基,将来发育成芽
D、4是顶芽,将来发育成枝条

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

陆生动物的运动方式不可能是(  )
A、奔跑B、爬行C、游泳D、飞行

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物中,属于软体动物的是(  )
A、乌贼B、海豚C、海葵D、乌龟

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

细菌的细胞内没有    ,所以不能进行光合作用.只能依靠现成的有机物生活,它的营养方式是    型.(  )
A、叶绿体、自养
B、叶绿体、异养
C、线粒体、自养
D、线粒体、异养

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在进行探究时,如果实验结果与假设不符,正确的处理方法是(  )
A、修改实验过程,使其与假设相符
B、修改实验数据,使其与假设相符
C、修改结果,使其与假设相符
D、修改假设,重新制定计划并进行实验

查看答案和解析>>

同步练习册答案