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    下列哪项不是生物的主要特征（　　）
    A、生物能进行呼吸
    B、生物能运动
    C、生物能排出身体内产生的废物
    D、生物能对外界刺激作出反应
    考点：生物的特征
    专题：
    分析：生物具有七大基本特征：①除病毒以外，生物一般都是由细胞构成的；②生物能够进行新陈代谢；③生物能够生长发育；④生物能繁殖后代；⑤生物能对外界的刺激做出反应；⑥生物具有遗传和变异的特性；⑦生物一般能适应一定的环境，也能影响环境．
    解答：解：生物的基本特征：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能对外界的刺激做出反应；生物能生长和繁殖；生物能排出身体内产生的废物；除病毒以外，生物都是由细胞构成的；生物都具有遗传和变异的特性．A、C、D都属于生物的特征，B不属于生物的特征．
    故选：B
    点评：生物的基本特征，是区别生物与非生物的依据，是基本考点，同学们要注意．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一粒种子能萌发长成一棵大树，其实是因为种子中包含有发育成一株完整植物的（　　）
    A、营养物质B、子叶C、胚D、胚乳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关鸟类适于空中飞行生活特征的叙述中，不正确的是（　　）
    A、体表被覆羽毛，前肢变成翼
    B、食量大，消化能力强，飞行时可随时排出粪便
    C、鸟的翅膀上肌肉最发达，适于产生飞行的动力
    D、吸气和呼气时，肺内都进行气体交换

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列能科学表示一日三餐合理膳食比例的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列植物中没有根、茎、叶等器官分化的是（　　）
    A、海带B、葫芦藓C、肾蕨D、银杏

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    第二届低碳地球峰会于2012车10月19日21日在中国广州白云国际会议中心举行，主题为“通向2020的路线图”．大气中的氧和二氧化碳含量能保持相对稳定，是由于（　　）
    A、光合作用的结果
    B、蒸腾作用的结果
    C、大气中氧含量多的结果
    D、氧大量消耗的结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据如图回答下列问题：
    （1）这是一个
     
    细胞，因为细胞中的能量转换器有[①]线粒体和[⑤]叶绿体两种．
    （2）图中控制物质进出的结构是[
     
    ]
     
    ，它的外面还有一层透明的细胞壁．
    （3）图中所指的结构中，[
     
    ]
     
    是细胞的控制中心．
    （4）细胞中[③]内的液体叫
     
    ，里面溶解着许多物质，西瓜很甜是因为含有大量的蔗糖，就溶解在其中．
    （5）呼吸作用是所有生物的共同特征，是细胞利用氧，将有机物分解成
     
    ，并将储存在有机物中的能量释放出来供给生命活动的需要．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组的同学，为了探究食物腐败与霉菌的关系，设计了探究实验，认真观察并做好观察记录．请认真阅读相关内容，回答以下问题：
    实验过程：取大小相同的4个新鲜橘子和4个大小规格一致的密封袋备用，将一个发霉的橘子放到事先准备好的烧杯中，用解剖针先在发霉的橘子的霉斑处反复刮蹭，使解剖针带上霉菌的“种子”．用不同的方式，将解剖针上的霉菌“种子”，分别接种到4个新鲜橘子上，接种完后逐个放入事先准备好的密封袋中密封，编号，常温下放好．一周后观察结果．
    实验材料 接种与编号 1号 2号 3号 4号
    4个新鲜橘子；
    4个大小规格一致
    的密封袋；
    一个发霉的橘子和
    解剖针等    		 解剖针接种 在橘皮表面轻
    点，不损伤橘皮    		 在橘皮中穿刺，
    不刺入果肉    		 削去橘皮在
    果肉中穿刺    		 在橘皮中穿刺，
    不刺入果肉，之
    后用酒精消毒
    记录 没有
    霉菌    		 有少量
    霉点    		 霉菌较多
    橘子腐败    		 没有
    霉菌
    （1）该组同学使用的实验法的一般步骤是：发现并提出问题→收集与问题相关的信息→
     
    →设计实验方案→分析实验现象→
     
    ．
    （2）1号和3号比较，两者间的变量是
     
    ，编号为1号中的橘子没有长霉菌的原因是
     
    ．
    （3）通过实验，你认为橘皮在防止发霉的过程中所起到的作用是
     
    ．
    （4）根据同学们的实验结果，请指出我们在挑选和搬运水果时，为了使水果在自然状态下存放的时间更长而不易腐败，应当怎样做
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将下列营养物质与其缺乏所导致的相应病症用线连接起来．

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