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    16．控制细胞与外界环境之间进行物质交换的细胞结构是（　　）
    A．细胞膜B．细胞质C．细胞核D．细胞壁

    分析 植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体．不同的结构具有不同的功能．

    解答 解：A、细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用，符合题意．
    B、活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换．不符合题意；
    C、细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，不符合题意．
    D、细胞壁 保护和支持作用，不符合题意．
    故选：A．

    点评 关键点：细胞膜能控制物质的进出．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．非生物因素包括阳光、空气、水、土壤、温度、湿度等多种因素．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列属于计划免疫的是（　　）
    A．患过腮腺炎的人以后不再患腮腺炎B．给肠炎患者注射青霉素
    C．给山区人民供应碘盐预防甲状腺肿D．给刚出生的婴儿接种卡介苗

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．人类对生物圈造成的负面影响是（　　）
    A．植树造林，绿化荒山B．人工降雨，增加湿度
    C．滥砍滥伐，水土流失D．法制宣传，保护鸟类

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列各项中，表示一条食物链的是（　　）
    A．草→鼠→鹰B．狐→兔→草C．阳光→草→鼠→狐D．鼠→蛇→鹰

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列动物中，结构最简单的是（　　）
    A．草履虫B．蜜蜂C．蚯蚓D．鼠

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．在一次生物兴趣小组活动中，老师组织学生探究“如何防止食物的腐败”，小组成员设计了以下的探究方案：
    A组B组C组
    取三个大小相同的碗，分别标上A、B、C三种标签，往三个碗中倒入等量的肉汤，B碗的碗口用保鲜膜盖紧，然后后将三碗肉汤高温蒸30分钟．
    冷却后放入冰箱中放在常温环境中放在常温环境中
    根据上面的方案回答下面问题：
    （1）方案中“高温煮沸30分钟”的目的是杀死肉汤中的细菌等微生物，以排除肉汤中原有细菌对实验的影响．
    （2）根据生活经验你能判断C组的肉汤最先腐败．导致肉汤腐败的原因是细菌、真菌等微生物在肉汤中大量生长和繁殖造成的．
    （3）如果选择B组和C组作为对照实验，则控制的变量是有无细菌、真菌等微生物，B碗的碗口用保鲜膜盖紧的目的是防止外面的细菌、真菌等微生物的进入．
    （4）如果要探究温度与肉汤腐败的关系，应该选择A组和C组作为对照实验．
    （5）除上面的三种保存方法外，请你再说出一种生活中常用来保存食物的方法：腌制法．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．人的皮肤细胞分裂后，新生成的细胞与原来的细胞相比，没有发生变化的是（　　）
    A．细胞的体积B．细胞内染色体数目
    C．细胞质的含量D．细胞膜的表面积

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    2．植物的生存离不开土壤×（判断对错）

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