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下列关于绿色植物在整个生物圈水循环中的作用的叙述,不正确的是( )

A.绿色植物与生物圈的水循环没有关系

B.蒸腾作用能提高大气湿度,增加降水量

C.根吸收的水分大部分用于蒸腾作用

D.蒸腾作用促进了生物圈的水循环

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2015-2016四川三台三元初级中学八年级下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

性染色体X和Y不可能同时存在于( )

A.肌细胞 B.上皮细胞 C.乳腺细胞 D.精子

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科目:初中生物 来源:2016届山东省九年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如下图种植黄瓜,扁豆芽蔬菜时,一般用木头搭架供其生长,其目的是( )

A.防止被动物吃掉 B.扩大光合作用面积

C.为了美化环境 D.为了增加蔬菜的蒸腾作用

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省九年级10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是植物细胞模式图,请根据图回答问题。

(1)能控制物质进出细胞的是[ ] ;动、植物细胞都具有的能量转换器是[ ]

(2)若观察洋葱鳞片叶内表皮细胞,在图示结构中一定不能观察到的结构是[ ]

(3)细胞分裂时,[ ] 先由一个分成两个,该结构的功能是

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省九年级10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

与单细胞藻类相比,草履虫缺少的结构是( )

①细胞壁②细胞膜③叶绿体④细胞质⑤大液泡⑥细胞核

A.①③⑤ B.③④⑤ C.①③⑥ D.①④⑤

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省九年级10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

为了探究影响大棚作物产量的因素,某校生物科技小组在三个大棚内,按下表要求进行了种植实验:(其他条件均相同)

大棚

二氧化碳浓度

0.03%

0.1%

0.1%

温度

30℃

30℃

20℃

对该种植实验分析错误的是( )

A.甲乙构成一组对照实验,变量是二氧化碳浓度

B.乙丙构成一组对照实验,变量是温度

C.甲丙构成一组对照实验,变量是温度和二氧化碳浓度

D.可以构成两组对照实验,变量分别是温度和二氧化碳浓度

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科目:初中生物 来源:2015-2016重庆市七年级下学期第一阶段检测生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图表示某些营养物质在人体内的变化过程,请据图回答问题:

(1)图中的a过程主要是在 中进行的。

(2)图中的b过程叫做 ,c过程主要是在细胞的 内进行的。

(3)某同学完成“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验后,写出了如下实验记录:

试管编号

加入物质

温度(℃)

时间(min)

加碘液后的现象

淀粉糊、清水

37

10

变蓝

淀粉糊、唾液

37

10

不变蓝

淀粉糊、唾液

5

10

变蓝

若以其中的②和③为一组对照实验,则实验的变量是 ;若以其中的①和②为一组对照实验,则实验的变量是 ,实验结果说明

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科目:初中生物 来源:2015-2016重庆市七年级下学期第一阶段检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

学习了“人的生殖与发育”,某同学做了如下总结,其中错误的是( )

A.人的发育起始于婴儿的出生

B.受精卵发育初期营养物质来自卵细胞

C.受精卵形成的场所是输卵管

D.产生卵细胞并分泌雌性激素的是卵巢

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科目:初中生物 来源:2015-2016山东宁津育新中学八年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

有一种兰花蜂,在繁殖季节,雄蜂专门采集兰花的香味物质。然后,许多雄蜂聚集在一起,同时将香气释放出来,吸引雌蜂前来交尾。对此现象的分析错误的是( )

A.兰花蜂的这种行为是长期自然选择的结果

B.兰花的香味物质不是兰花蜂分泌的性外激素

C.兰花与兰花蜂之间为捕食关系

D.由于环境因素的影响,兰花的香味物质减少,会导致兰花蜂的数量减少

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