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    图一表示某植物体两种细胞的形成过程，① ② ③表示细胞不同的生理活动。图二表示人体不同结构层次的变化过程，a、b表示细胞不同的生理活动，甲、乙表示生物体的结构。以下叙述错误的是（　　）

    A. ①②过程分别表示细胞的分裂和生长

    B. ②过程产生的新细胞遗传物质增加一倍

    C. b是细胞分化过程

    D. 甲属于器官，乙属于系统

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    构成细胞的物质是（ ）

    A．有机物和无机物 B．水和糖

    C．水和无机盐 D．含氮物质

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年重庆市七年级下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    甲、乙两图为模拟呼吸过程中膈肌运动的实验装置，下列叙述正确的是（ ）

    A. 甲表示膈肌舒张，膈顶上升，呼出气体

    B. 乙表示膈肌收缩，膈顶上升，吸入气体

    C. 甲表示膈肌收缩，膈顶下降，呼出气体

    D. 乙表示膈肌舒张，膈顶下降，吸入气体

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    科目：初中生物 来源：2017届山东省济宁市任城区九年级下学期第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物体结构和功能相适应的实例很多。下列表述不正确的是（ ）

    A. 小肠内表面具有许多皱襞和绒毛，利于营养吸收

    B. 肺泡壁由一层扁平上皮细胞构成，利于气体交换

    C. 动脉血管和静脉血管内都有瓣膜，防止血液倒流

    D. 肾小球由许多毛细血管缠绕而成，利于过滤作用

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    科目：初中生物 来源：2017届山东省济宁市任城区九年级下学期第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为测定蒸腾作用的简易装置，整个装置密封且充满水，管中留有一个气泡，将此装置放于阳光下，观察气泡的移动，根据标尺计算出气泡移动位置，进而计算出水分变化的数量，这一数量主要表示（　　）

    A. 光合作用消耗的水量，气泡向左移动

    B. 呼吸作用产生的水量，气泡向右移动

    C. 蒸腾作用散失的水量，气泡向左移动

    D. 蒸腾作用散失的水量，气泡向右移动

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    科目：初中生物 来源：2017届山东省济宁市任城区九年级下学期第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列不属于生态系统的是（　　）

    A. 泗水泉林 B. 曲阜孔林

    C. 水泊梁山 D. 太白湖的四鼻鲤鱼

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年山东省德州市业水平模拟考试生物试卷（解析版） 题型：探究题

    图一为人体消化系统部分器官形态结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图，请根据图回答下列问题：

    （1）图一中，能够分泌胆汁的结构是[　　　　　　]______，其分泌的胆汁储藏在胆囊中。

    （2）①和③分泌的消化液都经导管先流入D的起始端[　　　　　　]______。  

    （3）图二中，Y曲线所代表的物质是______，该物质在消化道内最终被分解为______。

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年山东省德州市业水平模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    欲购买无污染、安全、优质的食品，要关注下列哪一个标志（ ）

    A. B. C. D.

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年江苏省太仓市七年级下学期期中教学质量调研测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于下图所示细胞发生的一系列变化的叙述，错误的是

    A. 过程①表示细胞生长 B. 过程②表示细胞分裂

    C. 过程③遗传物质发生了变化 D. 过程④表示细胞分化

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