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8. 有人预先测定甲、乙两人的血糖浓度,然后让他们饮用等量的葡萄糖溶液,并在3. 5小时内每隔半小时 测定两人的血糖浓度,所得结果如图4-6-4-5所示, 请回答下列问题。

(1) 甲、乙两人中,是病人,患 病。

(2) 甲、乙两人在饮用葡萄糖溶液后1小时内,血糖浓度显著增高的原因是

(3) 甲在饮用葡萄糖溶液1小时后,血糖浓度迅速下降,这与体内的 分泌的有关。

(4) 乙在饮用葡萄糖溶液1. 5小时后,血糖浓度迅速下降,乙血糖浓度下降不同于甲的一条途径是

8. (1) 乙  糖尿

(2) 葡萄糖被吸收进人血液

 (3) 胰岛  胰岛素

(4) 部分葡萄糖随尿液排出

解析:(1) 由题图可知•乙的血糖浓度高于正常值,乙是糖 尿病病人。(2) 在饮用葡萄糖溶液后1小时内,血糖农度显 著增高,是由于葡萄糖被吸收进入血液。(3) 甲在饮用葡 萄糖溶液1小时后血糖浓度迅速下降,是由于胰岛分泌的 胰岛素增加,加快血糖合成糖原,加速血糖分解.降低了血 糖浓度。(4) 乙分泌的胰岛素不足,血糖农度高,在形成尿 的过程中,葡萄糖无法被肾小管全部重吸收回血液,未被 肾小管重吸收的部分葡萄糖会随尿液排出体外,故乙在饮 用葡萄糖溶液1. 5小时后,血糖浓度迅速下降,乙血糖浓度 下降不同于甲的一条途径是部分葡萄糖随尿液排出。

题目来源:2016年同步导学案课时练七年级生物学下册人教版河北专版 > 第四节激素调节

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

7. 尿的形成是连续的,而尿的排出是间歇的。这是由于()

   A. 肾小球的过滤作用

   B. 肾小管的重吸收作用

   C. 肾小管的分泌作用

   D. 膀胱的暂时储存作用

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6. (拓展探究) 科学家对人眼球进行解剖后,绘出眼球的结构图,并根据眼球结构特点,进行了模拟成像实验,如图411-5所示,请据图回答问题。

(1) 眼球的内容物是指[2] 、[3]

(2) 成像实验中的白纸板相当于眼球的[  ],凸透镜相当于[  ]

(3) 模拟实验中,调节并固定蜡烛、白纸板、透镜的位置后,此时可以在白纸板上见一清晰蜡烛倒像,说明 物体在视网膜上的成像是

(4) 在蜡烛、透镜、白纸板位置固定不变的情况下.换 上凸度较大的透镜,观察到蜡烛倒像由清晰变得模糊了,要使物像恢复清晰,可将蜡烛。若重新更换凸度较小的透镜,并使物像清晰,蜡烛的移动方向与上次。由此得出:眼睛是通过调节来看清远近不同的物体的。

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8. C2013 •福建泉州) 胰岛分泌的胰岛素直接进入毛细血管,随血液循环运往身发挥调节作用。胰岛及 其所起的调节方式分别属于()

   A. 内分泌腺,激素调节

   B. 外分泌腺,激素调节

   C. 内分泌腺,神经调节

   D. 外分泌腺,神经调节

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3. 图4-6-4-4中图甲是人体内分泌系统部分器官示意图,图乙中右侧的男性是激素分泌异常患者。患者 的病因是 ()

   A. ①分泌的生长激素过多

   B. ②分泌的生长激素过多

   C. ③分泌的甲状腺激素过多

   D. ④分泌的甲状腺激素过多

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4. 下列叙述错误的是 ()

   A. 脑和脊髓组成神经系统的中枢部分

   B. 神经纤维末端的细小分支叫作神经末梢

   C. 膝跳反射是人生来就有的反射

   D. 人体具有许多的反射,但反射弧只有一个

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11. 同时具有外分泌和内分泌功能的器官是()

   A. 胰脏   B. 心脏

   C. 脑垂体   D .甲状腺

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12. (2013 •四川自贡) 当原尿流经肾小管时,原尿中不会被肾小管重新吸收的物质是 ()

   A. 水   B. 葡萄糖

   C. 无机盐   D. 尿素

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2. 组成

包括两部分,长的突起外表大套有一层鞘,组成,其末端的细小分支叫作;神经纤维集结成束,外面包有膜,构成一条

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