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19.美国学者米勒等人,模拟原始地球的大气成分,在密闭装置内连续火花放电合成了(  )
A.核酸B.氨基酸C.蛋白质D.葡萄糖

分析 米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,即从无机小分子物质形成有机小分子物质(氨基酸),在原始地球的条件下是完全可能实现的.

解答 解:在研究生命的起源中,美国学者米勒模拟原始地球的条件设计了一个实验装置,将甲烷、氨、氢、水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内,通过火花放电,合成了氨基酸,证明了从无机物合成有机物是有可能的这一结论.

点评 掌握生命起源的知识,平时注意查阅相关的资料,了解米勒的实验设计以及结论.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.苋菜用清水怎样洗,清水中仍不见红色物质,若放入沸水中一烫,水立即变成红色,这个现象是因为(  )
A.在清水中没有物质出入B.在清水中细胞膜没有选择透过性
C.沸水使细胞膜失去了选择透过性D.沸水中色素分解成小分子物质

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.我们学习了《根据生物的特征进行分类》以后,要试着给我们校园内的植物进行分类并挂上标牌.在公园里,在大学校园里,经常可以看到各种植物的标牌,标牌上写着植物的名称、属于哪个科、分布和用途等.如图:
请回答下列问题:
(1)标牌上“银杉”是植物的名称,标牌上的外文字是拉丁文,前面第一部分Cathaya是此植物的属名,后面第二部分argytophylla是种名.Cathaya argytophyllaChun et Kuang表示该种植物的学名(国际通用)名称.
(2)这种分类方法是由瑞典植物学家林奈(Carolus linnaeus)提出的生物命名法,这种生物命名法称为双名法.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如图为人体免疫示意图,请根据图回答问题:
(1)图中的(a)示意吞噬细胞的作用;(b)示意溶菌酶的作用;(c)示意抵抗抗原的侵入,防止疾病的措施;(d)示意图皮肤的作用;(f)示意监视识别和清除体内产生的异常细胞(如肿瘤细胞);
(2)图中的d和e属于人体的第一道防线,图中的a和b属于人体的第二道防线.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列对资源、环境和社会产生积极影响的是(  )
A.计划生育B.人口膨胀C.随意开发资源D.限制人口的增长

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列除哪项外都是鸟类在生殖发育上比青蛙等两栖动物高等的现象(  )
A.进行有性生殖B.产大型的硬壳卵
C.有交配行为D.有筑巢、孵卵、育雏等行为

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.近年来,我国东海赤潮频发,给海洋生物资源造成严重的不良影响,从生物学角度分析产生赤潮的原因是(  )
A.大气中的二氧化碳增多B.海洋石油的开采
C.工业和生活废水的排放D.树木的大量砍伐

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.大米是我们的主食,那在国际上被誉为“杂交水稻之父”的育种学家是(  )
A.袁隆平B.华佗C.李时珍D.沈括

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.如图为豌豆的豆荚和种子示意图,下列叙述不正确的是(  )
A.豌豆种子只有一片子叶B.乙由子房壁发育而来
C.甲中没有胚乳D.豌豆的子房中有多个胚珠

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