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14.我国某地的三角洲湿地,是世界上暖温带保存最广阔、最完善、最年轻的湿地生态系统,是国家级自然保护区.据统计,保护区内(野生植物达393种),其中浮游植物4门,116种;蕨类植物3科,3属,4种;裸子植物2科,2属,2种;被子植物54科,178属,271种.除了种类繁多的植物外,还有许多珍稀的动物类群.下面是湿地一角及黑脸琵鹭个体行为图.请回答有关问题.

(1)题中的括号部分体现了生物多样性的中生物种类的多样性.
(2)图中显示了黑脸琵鹭的哪种繁殖行为?产卵(答出一种即可),这些行为从获得途径来看属于先天性行为,是由体内的遗传物质决定的.
(3)雏鸟是由鸟卵中的胚盘发育而来,胚胎在发育过程中所需的营养物质主要来自于卵黄.
(4)目前黑脸琵鹭数量稀少,属全球濒危物种,生存受到严重威胁,物种灭绝速度加快.任何一种生物的灭绝,都意味着一个基因库的消失.生物种类多样性的实质是基因的多样性,保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区.

分析 (1)生物多样性通常包含三层含义,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性.
(2)动物的行为从行为所具有的适应性意义来看,动物的行为分为:取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等,从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为.
(3)鸟卵的结构如图:

(4)保护生物多样性的措施有:一是就地保护,二是迁地保护,三是开展生物多样性保护的科学研究,制定生物多样性保护的法律和政策,开展生物多样性保护方面的宣传和教育.

解答 解:(1)资料中括号部分体现了生物多样性中的生物种类的多样性.
(2)繁殖行为:与动物繁殖有关的行为.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为,图中鸟类的产卵属于繁殖行为.是生来就有的由遗传物质决定的行为,属于先天性行为.
(3)卵细胞包括卵黄、卵黄膜和胚盘,其中卵黄是卵细胞的主要营养部分,为卵细胞的发育提供营养物质,外面有卵黄膜,中央有一小白点为胚盘,内有细胞核,将来发育成雏鸟.
(4)每个物种都是一个独特的基因库.基因的多样性决定了生物种类的多样性;因此生物种类的多样性的实质是基因的多样性.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施,自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理.保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性.
故答案为:(1)生物种类;
(2)产卵;先天性;遗传物质;
(3)胚盘;卵黄;
(4)基因库;基因;建立自然保护区

点评 我们要熟练掌握相关的基础知识,只有基础扎实才能灵活答题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.人和脊椎动物的任何一个动作都是由几块骨骼肌在哪一系统的调节下完成的(  )
A.一块、神经系统B.多块、神经系统C.一块、内分泌系统D.多块、内分泌系统

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.如果用如图表示各种概念之间的关系,则下列选项中与图示相符的是(  )
A.1被子植物2裸子植物3双子叶植物4单子叶植物
B.1基因2DNA3染色体4细胞核
C.1植物体2植物器官3植物组织4细胞
D.1人体系统2器官3上皮组织4肌肉组织

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.如图表示人体某种免疫过程,下列相关叙述正确的是(  )
A.该过程属于特异性免疫B.图中细胞①表示淋巴细胞
C.该防线能抵御多种病原体D.该过程为人体的第三道防线

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.如图是叶的横切面结构模式图.回答下列问题:
(1)一般来说,叶片的上面颜色要深.下面的颜色要浅.其原因是叶肉内栅栏组织细胞含的叶绿体的数目比海绵组织细胞要多.
(2)叶之所以呈现绿色主要是因为叶肉中含有大量的叶绿体.图中①的名称是上表皮.
(3)③中有筛管和导管,筛管的功能是运输有机物.
(4)叶片的基本结构包括图中的表皮、叶肉和叶脉几个部分.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.鹅口疮又名雪口病、白念菌病,由真菌感染,是儿童口腔的一种常见病.在口腔黏膜表面形成白色斑膜,多见于婴幼儿.引起感染的原因之一是:长期服用抗生素,或不适当应用激素治疗,造成体内菌群失调,霉菌乘虚而入.
(1)鹅口疮是由白色念珠菌感觉所引起,念珠菌是一种真菌,他们和人类的关系是寄生.
(2)霉菌、蘑菇等的细胞与大肠杆菌的区别是霉菌、蘑菇真菌的细胞里都有细胞核,属于真核生物,细菌的细胞里没有成形的细胞核,属于原核生物.
(3)手足口病主要发生在5岁以下的儿童,可引起手、足、口腔等部位的疱疹,而鹅口疮是口腔有白色分泌物,两者病症不难区别,最主要的是手足口病不同与鹅口疮的是此病由肠道病毒引起的传染病,病毒不能独立生活,必须营寄生生活.病毒结构简单,一般由内部的遗传物质和外面的蛋白质外壳组成,是以自我复制的方式进行增殖的.
(4)生物圈中,微生物分布极广,有些种类的病毒、细菌、和真菌对人类的生活是有害的.有些种类对人类有益,与人类的生产、生活、有着密切的关系,营腐生生活的细菌、真菌等你微生物以分解生物遗体、粪便为生,最终将生物遗体粪便中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐,归还到大自然中.即净化了环境,有使生物圈中的物质循环得以周而复始地循环.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.观察下列与鸟相关的各图,回答下列问题.

(1)观察图中①所示的鸟的体形,鸟的身体呈流线型,可以减少飞行时空气的阻力.
(2)鸟的骨骼轻、薄、坚固,有些骨内部中空,可减轻体重.胸骨上高耸的突起叫做龙骨突.附着在胸骨上的[③]胸肌,能牵动两翼产生飞行的动力,完成飞行动作.
(3)鸟类进行气体交换的场所是图中的[3]肺.
(4)鸟体内暂时贮存气体的是[2]气囊,它主要分布在内脏器官之间,有的还深入到长骨的空腔里.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.“模拟生男生女的几率”的探究活动如下:把两个布袋分别标上“甲”、“乙”,把20个红色小球放到标有“甲”的布袋中,把10个红色小球和10个白色小球放到标有“乙”的布袋中,闭着眼睛从每个布袋中随机抓取一个小球,看两个小球的组合是红色、红色组合,还是红色、白色组合,把小球各放回原布袋中,再重复多次,请回答问题:
(1)红色小球代表X染色体,白色小球代表Y染色体.
(2)若拿出的小球组合是红、白色组合,代表出生的孩子为男性.
(3)如果统计全班同学拿出的红、红小球组合与拿出的红、白小球组合的比例接近1:1,则说明生男生女的几率相等.
(4)人的性别是由性染色体决定的.

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