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    【题目】除哪一种动物外，其余三种动物都具有一个共同的特征（ ）

    A. 鲨鱼 B. 河蚌 C. 蛇 D. 家鸽

    【答案】B

    【解析】试题分析：A鲨鱼属于鱼类，B、河蚌属于软体动物，蛇属于爬行动物，它们都属于变温动物，而D家鸽属于鸟类，属于恒温动物，鲨鱼属于鱼类，体内有脊柱，属于脊椎动物；河蚌属于软体动物，体内没有脊柱．

    蛇是爬行动物，体内有脊柱；家鸽属于鸟类，体内有脊柱可见B正确。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】肾单位是形成尿的结构和功能单位，图甲是肾单位的结构示意图，图乙是肾透析仪示意图，请据图回答问题：

    （1）每个肾脏大约包括100万个肾单位，每个肾单位是由甲图中的[ ]__________、[ ]___________和[ ]___________等部分组成的。

    （2）人体排尿，不仅能够起到排出_________的作用，而且对调节体内____________平衡也有重要的作用。

    （3）尿的形成是连续的，但人体排尿是间断的。原因是____________________。排尿反射的中枢位于__________________，成年人产生尿意时能够有意识地排尿，说明________________________________。

    （4）当人的尿液中被检验出红细胞和蛋白质时，说明此人的[ ]_____________通透性增大。

    （5）某人尿量为正常人的数倍，还经常口渴饮水，则病人很可能是图中的[ ]______________的重吸收功能发生障碍。

    （6）当人体内的激素___________________分泌不足时，血糖浓度会明显升高，其尿液中可能会检测出葡萄糖。

    （7）肾功能衰竭往往会危及患者的生命，现在可以采用肾透析减轻患者症状，延长生存期，如图乙所示。患者血液中的废物可透过半透膜扩散到膜外透析液中去，透析液还可以向患者的血液提供人体所需要的物质。最后经过透析的血液再由静脉流回体内。肾透析仪中与图甲中1的滤过作用相似的结构是____________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】（6分）右图是某夫妇体细胞染色体组成示意图，请回答：

    （1）染色体的主要组成成分是 和 。

    （2）从染色体的形态和组成看，图甲表示 （填“男”或“女”）性体细胞染色体组成，其体细胞中的一对性染色体为 。

    （3）理论上推算，这对夫妇生一个孩子是女孩的可能性为 。

    （4）若该对夫妇中，丈夫有耳垂（Dd），妻子无耳垂（dd），他们生了一个有耳垂的孩子，该孩子相关的基因组成是 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】新疆的葡萄久负盛名，含糖量比其他地区高。下图所示的是葡萄的部分结构，请据图回答下列问题：

    （1）葡萄花蕊中的[ ]_____含有花粉。传粉后，精子沿花粉管进入③，完成_____作用。此后，[②]_______逐渐发育成[ ]_______。

    （2）葡萄中的糖分主要是在植物的_________(器官)产生的，通过茎中的__________运输到果实积累起来。

    （3）新疆葡萄含糖量高，原因是：白天日照时间长、强度大，温度高，葡萄的_____作用效率高，而晚上温度低________作用弱，导致细胞内积累的糖分较多。

    （4）据此可以推测，若要提高温室大棚中农作物产量，可采取的方法是________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“种豆南山下，草盛豆苗稀。”这句诗中所述的豆苗与杂草之间的关系是共生。（ ）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示的A、B、C、D为某同学设计的一个关于检验唾液能消化淀粉的实验装置图。请仔细分析该图后回答下列问题：

    （1）根据你所学过的知识，这四个装置图的顺序应该为_________。

    （2）图A中，滴管加入的应该是__________，目的是检验1、2两试管中是否存在有淀粉。这一步根据的原理是________________________。

    （3）图B中加入的浆糊是用__________加水煮沸而成。

    （4）图C是将1、2两试管进行水浴加热，加热的温度应该为__________，理由是______________。

    （5）图D中1号试管加上与2号试管一样多的清水的目的是_____________。

    （6）图A中1号试管内的浆糊呈_________色，原因是_______________________。2号试管内的浆糊_______________，原因是__________________________________。

    （7）该实验的假设是________________，结论是_______________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】青蛙个体发育的起点是（ ）

    A. 卵细胞 B. 蝌蚪 C. 受精卵 D. 精子

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞内不同的结构具有不同的功能。下列结构与功能匹配不正确的是

    A. 细胞膜 — 控制物质进出细胞

    B. 叶绿体 — 光合作用的场所

    C. 线粒体 — 呼吸作用的场所

    D. 细胞核 — 保护细胞内部结构

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】预防和监控学校传染病的发生与流行是非常必要的。以下为北京市朝阳区保健所对2013~2016学年度传染病发生情况的统计。

    资料1 ：位于学生传染病总体发病率前4位的依次为水痘、猩红热、手足口病、流行性腮腺炎。

    水痘由水痘-带状疱疹病毒引起，可以经由呼吸道飞沫或直接接触传播；

    猩红热由溶血性链球菌感染引起，经由空气飞沫传播或皮肤伤口感染传播；

    手足口病由肠道病毒引起，可经过消化道，呼吸道传播；

    流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起，可通过直接接触或飞沫、唾液的吸入传播。

    资料2：

    表1 北京市朝阳区2013~2016学年中小学生传染病发病率统计

    学年

    人数

    呼吸道传染病发病率（%）

    消化道传染病发病率（%）

    其他

    （%）

    合计

    （%）

    2013~2014

    176871

    3.44

    0.03

    0.05

    3.53

    2014~2015

    210634

    2.70

    0.04

    0.02

    2.76

    2015~2016

    185697

    2.46

    0.03

    0.01

    2.49

    合计

    573202

    2.85

    0.03

    0.03

    2.91

    （1）根据以上资料可知，引起我区学生患传染病的生物类群主要有________，我们称之为________。

    （2）比较不同学段群体患病情况，对________学段传染病防控工作要重点关注；比较不同传染病类型，可知________类型的传染病发病率高, 这类传染病主要传播途径是________。

    （3）各学年不同学段学生水痘发病率均占传染病发病率首位。对于水痘这种传染病，同学们有不同认识：

    a.“我得过水痘，肯定不会再感染水痘，原因是_______。”

    b.“水痘疫苗没列入计划免疫，可能很多人不注射水痘疫苗。”

    c.“学校人很多，具备传播途径。”

    d.“水痘病毒潜伏期长，传染性极强。”

    同学们的说法都有一定道理。请你再结合自己的理解，提出学校水痘防控的具体应急措施及理由：____________________________。

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