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    19．动物在自然界中有很大的作用，但有些动物的行为也会为其他生物带来不利的影响，请你找出下列动物的行为中对植物具有不利影响的是（　　）
    A．猴子把吃完的核桃到处乱扔B．蚜虫吮吸植物的汁液
    C．榛睡鼠取食并储存植物的果实D．蜜蜂采食花粉、花蜜

    分析 动物在自然界中作用．维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子．

    解答 解：A、猴子把吃完的核桃到处乱扔，能够帮助传播果实和种子，使植物顺利地繁殖后代，A不符合题意；
    B、蚜虫吮吸农作物的汁液，会给农作物造成减产现象，对植物不利，B符合题意；
    C、榛睡鼠取食并储存植物的果实，能够帮助传播果实和种子，使植物顺利地繁殖后代，C不符合题意；
    D、蜜蜂采食花粉、花蜜能够帮助植物传粉，使植物顺利地繁殖后代，D不符合题意．
    故选：B

    点评 研究动物的行为，目的在于认识动物活动的规律，利用对人类有益的动物，控制和防范有害的动物，使人和动物在生物圈中和谐发展．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列有关生物共同特征的描述，不正确的是（　　）
    A．生物能生长和繁殖B．生物都是由细胞构成的
    C．生物的生活需要营养D．生物能对外界刺激作出反应

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    11．下列结构中，流动脉血的有（　　）
    ①主动脉  ②肺动脉  ③上、下腔静脉  ④肺静脉　⑤左心房  ⑥右心房  ⑦左心室　⑧右心室．
    A．②③⑥⑧B．①④⑤⑦C．②③⑤⑦D．①④⑥⑧

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．水中生活着许许多多的生物，比如：鲫鱼、虾、蚌、蟹，若将它们分成两类，你的分类依据是（　　）
    A．有无脊柱B．是否用肺呼吸C．体温是否恒定D．是否胎生

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．某同学捉到一只活青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸里，准备精心饲养，观察青蛙的活动，可是第二天青蛙就死了，请你根据所学的生物知识分析一下青蛙死亡的原因（　　）
    A．饥饿B．无法呼吸C．惊吓D．水质问题

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列说法中正确的是（　　）
    A．“金蝉脱壳”这个成语，从生物学角度看，是指蝉在发育过程中存在的脱皮现象
    B．遗传病只要及时治疗，一般是可以治愈的
    C．沙眼不是一种传染性眼疾
    D．现在地球上仍然会形成原始生命

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．血友病是一种遗传病，这种病在亲子代之间的传递是通过（　　）
    A．血液传染B．血友病基因C．接触传染D．空气传播

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．“身体分为头、胸、腹，两对翅膀三对足，头上两根感觉须，里头是肉外是骨”描写的是昆虫的特征．昆虫的翅和足着生在（　　）
    A．胸部和腹部上B．头部、胸部和腹部上
    C．胸部D．腹部

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．阅读下列资料，回答相关问题．
    你知道藏羚羊？它是青藏高原特有的保护动物，体表被毛，浑身是宝．北京2008奥运吉祥物五个可爱的福娃中，“迎迎”的原型就是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊．自2001年青藏铁路开工建设以来，铁路设计、施工的相关单位高度重视可可西里生态环境的保护工作．为保护区藏羚羊的迁徙专门设置了动物通道，并在施工过程中采取了严禁惊扰藏羚羊等管理措施．经过两年的适应期，可可西里藏羚羊已完全适应了青藏铁路．从2006年5月中旬开始，已有300多只藏羚羊安全、顺利地穿越了铁路．
    （1）藏羚羊在分类上属于脊椎动物中的哺乳类类动物，因为它具有胎生哺乳的特点．
    （2）藏羚羊的迁徙是一种动物行为，这种行为是由体内的遗传物质决定的，属于先天性行为．而藏羚羊能安全顺利地穿越青藏铁路，则属于学习行为．

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